齿轮跑合的磨损机制研究

通过齿轮副跑合的模拟试验,得出齿轮副在跑合过程中磨损形式的转化规律。

齿轮副跑合技术综述

本文回顾了齿轮副跑合的发展历史,综述了国内外的研究现状,分析了在该领域内研究存在的问题,最后,展望了未来的发展趋势。

齿轮跑合过程的表面形貌研究

本文通过齿轮副跑合的模拟试验,得出了齿轮副在跑合过程中表面形貌的变化规律。

风电系统中加速齿轮的微动磨损研究

通过对风电试验设备的检测,发现了加速齿轮的主要失效形式是微动磨损,分析了其产生的原因,提出了预防和控制措施。

关于柴油机缸套穴蚀问题的分析

本文对柴油机缸套穴蚀的原因、影响穴蚀破坏的因素以及防止穴蚀的措施等问题进行了简要的阐述。

基于价格检验的粤港澳大湾区经济一体化实证研究

粤港澳大湾区具备独特的贸易和金融环境。粤港澳大湾区战略的提出旨在促进三个地区之间的贸易和金融自由化。本文采用基于价格的方法,根据2016年1月至2024年2月的数据分析湾区内广东省-香港地区、广东省-澳门地区、香港地区-澳门地区三个区域对之间实体经济、金融经济的融合程度。实证研究表明,粤港澳大湾区内具有较高的实体经济、金融经济融合,经济一体化程度显著;对平稳性的单位根检验也证实了时间序列均值回归,因此可以预见粤港澳大湾区内的长期经济一体化趋势。

Pro/E虚拟仿真在车床拆装实训教学中的应用

借助数字化平台,利用Pro/E软件及内嵌eDrawings技术,可视化地展现车床中主要部件的结构并虚拟仿真其拆装过程,作为实物拆装训练的辅助教学手段,虚拟技术可建立起二维平面与三维实物之间的有机连接,实现从课本到实践的平滑过渡,通过对机床的无损伤动态模拟仿真,可有效降低后续实物拆装环节的出错率,并能有效控制教学成本,优化教学资源。

机械结构优化设计应用与趋势研究

基于最优化原理和计算技术的机械结构优化设计,能从众多的设计方案中找出最佳方案,从而大大提高了设计效率和质量。为此,本文总结了机械结构优化设计的发展、分类、算法及应用,并对其发展趋势进行了研究,为机械结构设计提供了一种高效快速方法。

基于Pro/E的板状件冲裁模二次开发技术的研究与应用

为提高板状件冲裁模的设计质量和效率,减少模具设计过程中出现的重复性劳动,提出了板状件冲裁模二次开发系统的整体设计思路,利用Visual C++和Pro/E软件技术,实现板状件冲裁模二次开发的目标。

电磁振动上料物料运动稳定性研究

通过物料几何参数对送料稳定性影响的试验,求出了物料几何参数与倒伏概率的关系,揭示了物料几何参数对送料稳定性的影响规律,为物料的运动稳定性设计提供了理论分析基础和工程设计依据,为电磁振动上料的物料运动极限速度研究奠定了基础。

专业英语教学中的问题及对策

探讨了机械制造专业英语教学中所存在的问题,提出了切实可行的教学措施,旨在激发学生学习积极性和主动性,从而提高教学质量和效果。

麻醉护理专科护士临床实践培训基地建设指标的构建及初步应用

目的构建系统的麻醉护理专科护士临床实践培训基地建设指标,为麻醉护理专科护士培养和基地建设提供参考。方法以循证理念为依据,结合基地调研、专家会议拟定麻醉护理专科护士临床实践培训基地建设指标。采用Delphi法向22名专家进行2轮函询,应用层次分析法确定各级指标权重,实证研究验证指标区分度。结果2轮专家函询问卷回收率均为100%,专家权威系数为0.941,Kendall协调系数一、二、三级指标分别为0.654、0.486、0.671(均P<0.05)。最终形成的麻醉护理专科护士临床实践培训基地建设指标包括5个一级指标,14个二级指标和50个三级指标。专家应用该指标对广东省14个麻醉护理专科护士临床实践培训基地进行评估,结果显示其具有良好的区分度。结论麻醉护理专科护士临床实践培训基地建设指标层次清晰、区分度高,具有科学性和实用性,可规范麻醉专科护士培养和培训基地建设。

基于积温效应的抚州市电力负荷预测模型构建与应用

为开展精细化电力气象服务,利用2017—2020年5—9月江西省抚州市电网逐日日用电量、日峰负荷、日谷负荷和同期气象观测资料,分析夏季持续高温天气过程中,电力气象负荷变化规律,并采用多元线性回归方法,构建了基于积温效应的抚州市夏季电力负荷预测模型。结果显示:电力负荷随气温升高而增长,在持续3 d以上的炎热天气影响下,电力负荷波动更明显;引起电力负荷显著增长的日平均气温、日最高气温、日最低气温的初始敏感值分别为28、35、25℃,强敏感值分别为30、36、27℃;模型验证结果表明电力负荷平均相对误差均<5%,预测精度满足业务调度要求,可为夏季电力气象服务工作提供决策指导。

宏基因组学检测对肺部感染性疾病的诊断价值

目的分析12例体液标本宏基因组学检测对肺部感染性疾病的病原菌学诊断价值。方法回顾分析我科送检深圳华大基因检测公司检测的13份样本(肺泡灌洗液和外周血)基因检测结果,结合患者的临床资料以及临床治疗过程,评价宏基因组学检测对肺部感染性疾病的诊断价值。结果 12例患者中9例有基础病,标本中有5例外周血标本,8例肺泡灌洗液标本,有1例患者同步送检了血和肺泡灌洗液,有8例患者直接检出病原菌,结合病历资料进行临床分析,结果与临床相符,按结果调整治疗方案,患者治疗有获益。2例患者标本检出的病原菌与临床不相符。结论宏基因组测序方法能克服临床上微生物标本培养阳性率低的困难,为肺部感染性疾病提供有效的抗生素指导。

壬基酚与辛基酚单独及联合暴露对大鼠肠道损伤的影响

两种典型环境内分泌干扰物——壬基酚(Nonylphenol,NP)与辛基酚(Octylphenol,OP),常常同时存在于自然环境中,经口摄入为它们进入人体内的主要途径。因此,NP与OP可能会对消化系统产生影响。目的:研究NP与OP单独及联合暴露对大鼠肠道损伤的影响。方法:将不同浓度的NP与OP单独或联合灌胃大鼠28天后,观察各组大鼠肠道氧化应激、通透性、炎症及肠道细胞凋亡情况。结果发现:NP与OP单独或联合暴露均会导致结肠组织结构破坏,紧密连接Claudin-1和Occludin蛋白表达水平下降,抗氧化酶活性发生改变,细胞因子IL-1β、TNF-α与IFN-γ表达水平上升,凋亡相关蛋白Caspase-3、Casspase-12、Bax和Bcl-2表达水平增加。结论:NP与OP单独或联合暴露均可通过改变肠道通透性、诱导大鼠肠道促炎细胞因子产生、降低抗氧化酶表达并诱导肠道细胞凋亡而对大鼠肠道造成不同程度的损伤。本研究对于全面评估环境内分泌干扰物联合暴露的健康风险,探索有效的预防干预措施,以及修订完善相关的卫生标准限值,具有重要意义。

精细化护理管理在控制呼吸重症监护室医院感染中的应用效果分析

目的探索精细化护理管理方式在控制呼吸重症监护室医院感染中的应用效果。方法选取我科2019年5—10月所有入住呼吸重症监护室的患者作为实验组,2018年5—10月所有入住呼吸重症监护室的患者作为对照组。实验组实施精细化护理管理模式进行医院感染控制,对照组实施常规护理管理模式,对两组医院感染管理效果进行比较分析。结果实验组微生物检验多重耐药菌感染率明显低于对照组、每日手卫生消毒液消耗量大于对照组、呼吸机相关性肺炎发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论精细化护理管理对控制呼吸重症监护室医院感染具有显著效果,值得推广。

细节管理在手术麻醉中心药品管理中的应用

本研究通过制定手术室麻醉药品管理流程和合理的库存管理策略,建立有效的记录系统,定期清点和检查,以及培训,进行手术麻醉中心药品的细节管理实践。实践中发现,合理的药品管理流程有助于提高工作效率;建立有效的记录系统和定期清点检查可避免药品过期和丢失;定期培训和持续性改进能有效提升整体细节管理水平。通过采用以上策略,可以保障药品管理的效率和准确性,为手术的成功进行提供坚实保障。

抚州市汛期区域性暴雨灾害气象服务效益评估方法探究

抚州市汛期暴雨天气多发,极易引发洪涝灾害,造成重大损失。开展暴雨气象服务效益评估是检验防灾减灾服务水平的依据。受多种因素影响,气象服务效益评估方法的研究具有很大的难度和复杂性。梳理了构建气象灾害气象服务效益评估模型的各项因子指标,从防灾减灾综合效益分离出气象服务效益,为客观定量评估气象服务产生的效益提供参考。

衡平法外的受信义务——析董事于新《公司法》下之“忠实义务”

修订后的《中华人民共和国公司法》于2006年1月开始实施,其目的在于给投资者营造更为有利的法治环境,并进一步落实相关法律责任的追究与相关法律执行的透明度。新《公司法》将董事"受信忠实"的概念第一次引入到中国法中。"受信"概念源于普通法系中的衡平法系统,但普通法系统与衡平法系统在法学与管辖上并存之双轨制度在中国大陆法系中却不存在。本文将由此探究以单纯书面立法的方式引入衡平法中"受信"概念的可行性。本文认为,只要在这个概念被转化为一个法律概念前对其作出详尽的定义,"受信"理论的衡平法特性并不会真正阻碍其转化为我国的法律概念。为对上述观点作出阐释,文章以新《公司法》中"禁止董事与公司进行自我交易"这一具体规定为参照,结合案例讨论了通过对境外司法实践的借鉴、立法机关衡平法技巧的培养,以及更仔细地考察现行的国内法则,来帮助弥补单单引入一个空洞的"受信"概念不足的可能性。

高职院校个性化教育课程体系的构建与实践——以机械制造与自动化专业为例

机械制造与自动化专业原有课程体系存在"通用性"特点,在满足职业基本能力培养需要的基础上,为适应学生个性化发展的需求,提出构建"平台+岗位"的个性化教育课程体系.个性化教育课程体系具有多样性、自主性、拓展性等特点.通过调研行业、企业现状,确定岗位职业群;访谈行业、企业专家,确定行动领域;重构行动领域转换课程体系;岗位课程开发等构建个性化教育课程体系.通过对该课程体系的实践,证明该体系能提高学生的学习兴趣、有利于推进专业建设.