学思与思政融合:高校武术教学发展路径探析

我国高校武术教学具有较强的“育人”属性,同时也蕴含着较为丰富的“思政”元素。如何将“学思融合”的育人属性与新时代的“课程思政”内容进行融合发展成为现代高校武术教学高质量发展的重要研究方向。本文基于“学思融合”和“课程思政”的指导思想,尝试对高校武术教学课程开展重构设计,具体体现为:①拓学创思,描绘高校武术教学故事情景、生活展现情景和音乐渲染情景;②研精致思,实施差异化教学和“线上”与“线下”教学的综合运用;③好学深思,引入“吾尔多”和“攻防对抗”方法的科学性;④群学辩思,构建现代化高校武术教学评价体系。“学思融合”与“课程思政”相融合发展的方式有助于共同构建我国高校体育课程高质量发展的主轴线。

西藏体育非物质文化遗产传播模式研究

文章以西藏体育非物质文化遗产为主要研究对象,发现西藏体育非物质文化遗产传播面临“人走艺亡”的困境,传播内容缺乏活态传承,传播渠道较传统等问题,在新媒体技术及传播学理论基础上,从传播者、传播内容、传播渠道提出相应的对策,对传承人技艺、传承历程进行相关网站展示,对传播内容进行创新并分维度输出,有的放矢地利用新媒体平台进行宣传。

综采工作面末采快速支护技术浅析

本文着重从实际应用方面阐述了综采工作面末采使用锚网梁联合支护的可行性和具体实施方案。

体育锻炼对缓解考研学生学习疲劳情况的调查研究

本研究通过调查法、访问法对南京师范大学考研学生学习疲劳的情况进行调查研究,发现考研学生普遍存在学习疲劳的情况,且多处于显著疲劳阶段;引起学习疲劳的首要原因是压力过大;许多学生认为体育活动是缓解学习疲劳的最佳方法却由于种种原因而无法采用。学校应重视考研学生的身心健康,教育考研学生充分认识学习疲劳对健康的危害,重视并满足考研学生对体育活动场地设施的需求,指导考研学生采取体育锻炼等科学的方法来预防、缓解、消除学习疲劳。

醋酸纤维薄膜电泳法分离蛋白质实验材料比较

在医学院校,醋酸纤维薄膜电泳实验以其分离速度快、区带清晰、操作简单等优点,深受教师的欢迎,很多学校都有此项实验。但人血清存在致病风险,近年来,医学院校因学生操作失误等原因,造成学生感染疾病的事件屡见不鲜,本实验选择兔血清和鸡蛋卵蛋白两种实验材料,与人血清做出的实验结果进行对比。最终认为兔血清作为实验材料更接近人血清做出的结果,并具有一定的安全性,因此,兔血清是本实验较为理想的实验材料。但如果是药学等专业,只学习电泳技术,鸡蛋卵蛋白比较好制备,也是一个较好的实验材料。

跳绳运动的起源与发展探究

跳绳运动起源于我国,有着上千年的历史,它由最初民间游戏发展为现在的竞技体育,这一民族传统体育项目的发展在我国有着非凡的意义。通过文献资料法、逻辑分析法从跳绳运动的起源、发展、现状等视角进行探讨,发现我国的竞技跳绳运动与其他发展较好的国家相比还有差距。为了使它更好的发展,进一步加强它在各方面的规范化,加大在全民健身的推广力度,打造校园跳绳品牌,以及更好融入到体育产业化发展中。

地中海贫血2例

例1:男,26岁。21年前曾诊为黄疸型肝炎,此后反复出现黄痘,于1976年活动后心悸气短、头晕无力等,伴进行性贫血,先后住院四次,诊断为家族性溶血性贫血,经输血对症治疗后缓解出院,于1984年2月上述症状加重再次入院。家族中二弟患同病(见例2)。检查:TPR、BP正常,淋巴结未触及肿大,面色苍黄,颧骨突出,鼻梁宽而低陷,皮肤及巩膜明显黄染,结膜苍白,肺无异常。