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小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现 被引量:1
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作者 李颜曦 《艺术评鉴》 2020年第13期99-101,共3页
如何提高学生们在小学音乐欣赏教学中的情感体验和表现,是小学音乐教育当中较为重要的内容。具备良好的欣赏能力能够让学生们更具想象力,从而能够鼓励和发挥学生们的自我想象能力,进而能够让学生在音乐教学过程中进行大胆尝试,从而进行... 如何提高学生们在小学音乐欣赏教学中的情感体验和表现,是小学音乐教育当中较为重要的内容。具备良好的欣赏能力能够让学生们更具想象力,从而能够鼓励和发挥学生们的自我想象能力,进而能够让学生在音乐教学过程中进行大胆尝试,从而进行相应的音乐表演。 展开更多
关键词 小学教育 音乐欣赏 情感体验 情感表现
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小学音乐课堂中自主学习现状的研究与思考
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作者 李颜曦 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第2期229-229,共1页
随着新课改的实施, 新的教学理念及活动丰富了小学音乐课的教学内容, 小学音乐教育作为基础课程也获得了良好的发展机遇, 受到社会学校的一定重视. 但我国小学音乐教育底子薄、 基础弱, 在发展中仍存在不少问题. 因此学校要加强对小学... 随着新课改的实施, 新的教学理念及活动丰富了小学音乐课的教学内容, 小学音乐教育作为基础课程也获得了良好的发展机遇, 受到社会学校的一定重视. 但我国小学音乐教育底子薄、 基础弱, 在发展中仍存在不少问题. 因此学校要加强对小学音乐教学改革力度, 促进小学生自主学习能力, 形成良好的音乐感知能力, 重视小学生的个人发展需求. 展开更多
关键词 自主学习 小学音乐 现状
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