官学研产节能合作机制研究——以天津市为例

以天津市在役锅炉使用调查情况为现实背景,汇总天津市政府、高等院校、科研机构及企业在节能信息资源传递加工过程中存在的问题。通过探讨官学研产合作节能内涵,以机制设计理论为机制设计基础,得到官学研产合作节能最优机制模型。最后,对天津市官学研产合作节能机制进行了深入思考,并提出相应建议,以期为天津市节能实践活动提供可供参考的合作机制模型。

健康教育在慢性胃炎护理中的临床效果

目的研究健康教育干预在慢性胃炎护理中的临床效果。方法 80例慢性胃炎患者,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组基础上采用健康教育干预。比较两组患者的生活质量评分、健康知识掌握程度及护理满意度。结果干预前,两组患者生活满意度指数A量表(LSIA)评分比较差异无统计学意义(t=0.258, P>0.05);干预后,观察组患者LSIA评分为(20.58±4.85)分,高于对照组的(17.24±4.37)分,差异具有统计学意义(t=3.236,P<0.05)。观察组患者健康知识总掌握率为92.50%,高于对照组的65.00%,差异具有统计学意义(χ~2=9.038,P<0.05)。观察组患者护理满意度为97.50%,明显高于对照组的85.00%,差异具有统计学意义(χ~2=3.914,P<0.05)。结论对慢性胃炎患者实施健康教育干预可有效提升治疗效果,临床推广价值极高。

米曲霉奶酪发酵剂培养条件优化

为研究可用作新型霉菌奶酪发酵剂的米曲霉最佳培养条件及其产中性蛋白酶和碱性蛋白酶最适条件,以前期筛选鉴定的豆酱优势米曲霉分别进行碳源、氮源、温度、p H值单因素试验,初步确定对米曲霉生长影响的显著因素。选取碳源、氮源和温度为优化因子,利用Box-Behnken响应面法优化米曲霉培养条件,确定米曲霉最佳生长的碳源含量、氮源含量和培养温度。在不同培养基组成、培养基pH值和培养温度条件下,通过荧光标记法测定米曲霉产中性蛋白酶和碱性蛋白酶活力,探究不同生长条件对米曲霉产蛋白酶活性影响,最终获得新型霉菌奶酪发酵剂的最佳培养条件和高产蛋白酶条件。结果表明:不同碳源和氮源中麦芽糖和酵母粉对米曲霉生物量影响最显著,对应生物量分别为(2.20±0.06)g·L^-1和(2.00±0.13)g·L^-1,与对照组相比分别提高22.20%和11.10%。优化因子对米曲霉生物量影响程度为:酵母粉>温度>麦芽糖。米曲霉在麦芽糖15.30g·L^-1、酵母粉11.60g·L^-1、温度30.80℃,p H值7.0培养条件下,生物量为(2.21±0.03)g·L^-1,较优化前提高57.86%。米曲霉在培养基组成C∶N=4∶1、pH值6.5、温度30℃条件下,中性蛋白酶活力为(508.2±0.4)U·g-1,较优化前提高69.49%;在培养基组成C∶N=4∶1、pH值7.5、温度为30℃条件下,碱性蛋白酶活力为(392.4±0.3)U·g-1,较优化前提高53.59%。此结论为米曲霉应用于霉菌奶酪制作奠定基础。

增强大学生体质健康的长效干预机制分析

随着社会的不断发展与进步,很多有利于生活的高科技产品应运而生,在日常生活中就有很多人依赖于汽车公交等辅设施,从而减少了体力劳动。在近些年来的大学生体质检测中也同样发现,很多学生的体育指标没有达到基础的要求。因此,就需要学校甚至是社会重视起这些现象,从外界进行干扰,督促学生加强体育锻炼,提高身体水平。本文就通过深入探讨这些问题并提出了意见,希望可以作为一定的参考。

浅议国际汉语教师的职业素养

一、对外汉语教师的专业素养在对外汉语教学中，首先要求对外汉语教师对本身的专业知识有足够的认知与理解，然后将相关知识用通俗易懂的方式使学生理解并掌握。其次，由于对外汉语教师的教学对象是外国人，想要和外国人进行有效沟通则需要具备另一种专业技能，即外语基础。(一）语言学基础语言最主要的功能就是交际。在语音方面，对外汉语教师的普通话需要标准、流利，并获得国家所承认的相应的普通话证书。对外汉语教师之所以要频繁地用汉语与学生们进行互动，是因为外国学生往往厌烦汉语老师用学生的母语授课。模仿教师的发音是外国学生口语学习最重要的学习方式，学生们口语水平会受到外汉语教师普通话的影响。因此只有教师的普通话标准，才能够及时发现学生错误发音的原因所在，并能够一针见血地对其进行纠正。由此可见，教师要不断提髙自己的普通话水平，在课堂上注意运用正确的普通话发音，不应出现某些地区方言现象;在词汇方面，大多数外国学生不能很好地区分一些近义词。对外汉语教师需要辨析成千上万组近义词，同时也需要从语义、语用等方面将多义词不同的义项区分开来；在汉字方面，外国学生普遍认为汉字是最难学的内容。随着电子产品的兴起，就连大部分中国人都不能很好地书写汉字，往往提笔忘字。因此为击退外国学生的恐惧心理，对外汉语教师需掌握良好的汉语词汇能力；在语法方面，对外汉语教师应从语法现象、语法规则等方面综合考虑语法知识的讲授，如：汉语语法的组合规则是主谓宾，而日语、韩语的语法规则则是主宾谓，这就容易造成日韩学生讲汉语时造成语序上的混乱。

模拟胃肠道消化过程中活性物质对牛乳的降脂作用

以牛乳为材料,研究模拟胃肠道消化过程中活性物质对牛乳中蛋白质体外消化率、抑制胰脂酶活性及胆固醇胶束溶解度的影响。结果表明:牛乳蛋白质体外消化率与活性物质添加量成反比,随表没食子儿茶素(epigallocatechin,EGC)添加量增加,蛋白质体外消化率从90.94%降至68.37%,随β-葡聚糖添加量的增加,蛋白质消化率从90.94%降至86.00%;当体系中加入乳蛋白时,随着乳蛋白添加量的增大,EGC对胰脂酶活性的抑制率有不同程度下降,β-葡聚糖及功能性成分混合液(β-葡聚糖2.5 g/L、表没食子儿茶素没食子酸酯3.0 g/L、EGC 2.0 g/L)对胆固醇胶束溶解度的抑制率下降。活性物质对牛乳降脂作用的影响为功能成分混合液>β-葡聚糖。

女性的失语与救赎——迟子建《微风入林》的解读

迟子建的短篇小说《微风入林》描写了一个普通女性在情感生活中被男性势力所左右,虽然唤醒了追求自我幸福的意识,但在尝试中由于寄托于他者的拯救仍然囿于困境,并最终在探索女性自我解放的道路上走向了悲剧的过程。