浅析小组合作在职高引体向上教学中的运用

与普通高中生相比,职高学生的文化素质相对较差、学习兴趣较低,对运动比较感兴趣。因此,教师需要明确体育学科在高职教育体系中的重要性,以此促进职高学生形成正确的思想习惯、强壮的体魄。“小组合作学习模式”是体育教学的主要方法,该教学模式有利于增强学生的学习兴趣,进而提高教学效果。本文围绕职高体育教学活动出发,分析小组合作学习模式应如何融入到职高体育课堂的引体向上教学中。

浅谈职高体育课中长跑的教学体会

在职高体育课的教学中,存在很多不同类型的体育项目,其中中长跑作为重要的体育类型,深受体育教师的重视,也在体育教学和学生身体素质提升上发挥了重要的作用和价值。由此,本文就针对职高体育中长跑的教学进行了研究,明确了教学中的体会,包括教学难点、问题、对策,希望对我国职高体育课中长跑教学起到一定帮助。

关于职高篮球投篮教学运用“表象训练”的思考

篮球作为一种以手为中心进行运动的对抗性运动,兼备了趣味性和运动性深受各学龄阶段的学生喜爱。在篮球教学中,除了单一的分解动作练习和纠正学生动作的教学之外,利用表象训练也能够有效的帮助学生理解篮球的技巧,提高学生的运动能力。