二乙基二硫代氨基甲酸镧配合物润滑脂添加剂的摩擦学研究

在空气环境下，制备了一种二乙基二硫代氨基甲酸与稀土元素镧的配合物（ＥＬａＤＴＣ）．利用四球试验机评价了其在通用锂基润滑脂中的极压和抗磨损性能，并与常用二烷基二硫代磷酸锌（ＺＤＤＰ）进行了对比．结果表明：此类稀土配合物能够显著提高锂基润滑脂的极压性能，且优于ＺＤＤＰ；同时具有良好的抗磨损性能，在添加质量分数为１％时ＥＬａＤＴＣ的抗磨损效果优于ＺＤＤＰ．采用ＸＰＳ对ＥＬａＤＴＣ的极压抗磨机理进行了分析，发现在摩擦过程中，添加于锂基脂中的二乙基二硫代氨基甲酸镧配合物与金属表面发生了摩擦化学反应，形成含有机氮、有机硫、硫酸盐和氧化镧等组分的复杂边界润滑膜，因而呈现出优良的极压抗磨性能．

高中化学教学生活化的实践分析

文章分析了当下传统化学教学的不足之处,强调了高中化学教学生活化的合理性和必要性,认为在高中化学教学中应该注意将教学理论和日常生活相结合,具体可以通过举办以生活为主体的化学实践活动、采用理论与实践相结合的教学方式,实现高中化学教学生活化。

浅析新课程背景下高中有机化学课堂的合作学习

高中新课程提倡学生要进行自主、探究、合作学习，帮助学生形成终身学习的意识和能力。这些学习方式代表了现代教学系统未来发展的方向，是有效教学的重要手段之一。本文是对新课程背景下高中有机化学课堂中合作学习有效性方面谈谈自己的几点看法。

化学实验综合题备考建议——以广东省近三年高考试题为例

实验综合题是高考化学的必考题,承载着通过化学实验,考查学生实验操作、实验设计的能力,落实科学探究与创新意识核心素养的培养。以广东省自主命题以来的三套高考实验综合题为研究对象,分析广东省高考化学实验综合题目的特征,提出教学策略,为高中化学实验综合题的备考复习提供教学参考。

元素及其化合物的复习之浅见

新课程中元素及其化合物的内容有所缩减，考试大纲要求也有所减少，能力要求也在降低，但元素及其化合物知识是构成中学化学知识的基础和骨架，复习中如何进行元素及其化合物的复习非常重要，本文将从四个方面进行探讨。