小学英语教学中教师体态语使用技巧之我见

什么是教师的体态语言呢？所谓体态语言,是指人在交往过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非语言的特定身体态势,.就语言教学而言,是指教师在课堂教学中运用手势、目光、动作、表情等来表达某种意思,活跃课堂气氛,传递教学信息的一种无声语言形式.体态语言大致可分为表情语、手势语、态势语和体距语四个方面.教师端正的仪表、落落大方的举止、适当的站立姿势和位置,能给学生造成一种舒适、宽松的环境,这样也能为上好一堂课奠定良好的基础.体态语言具有释义性的表演性,它能通过形体动作把抽象的语言概念形象化、具体化.