农村困境儿童成长轨迹及影响因素研究——以长春市W区为例

儿童期的成长是人生发展的重要阶段,是成长与发展的关键窗口期。童年期若遭受忽视、父母精神异常等不良经历对个体成年早期生活机会具有显著的影响[1]。遭受忽视、监护不当的等不良经历正是目前社会所关注的困境儿童。因此,本文以非义务教育阶段6位困境儿童为研究对象,生命历程理论为分析框架,探讨困境儿童成长轨迹并分析影响困境儿童成长轨迹的因素。

“喜羊羊”气球会

今天第一节课，李老师提着一个红袋子走进教室。我们感到好奇，眼睛盯着那个红袋子不放。李老师问：“你们猜猜袋子里是什么？”有人说是饼干，有人说是苹果，还有人说是巧克力，有人甚至口水都流了出来。李老师摇摇头，用粉笔在黑板上写下两个大字：气球。