中华优秀传统文化涵养青年理想信念述论

党的二十大开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。中华优秀传统文化浸润在青年的精神血脉之中,可以帮助青年扣好人生第一粒扣子,明确政治方向,增强责任之心。弘扬集体主义观、和平理念、奋斗精神,为青年理想信念立标、明向,助力青年信念成真。通过中华优秀传统文化涵养青年理想信念,可以培养一批具有远大理想、坚定信念的中国式现代化的新时代好青年。

“中国梦”视域下的高校辅导员角色定位

"中国梦"的提出丰富了高校思想政治教育工作的内容,拓展了高校思想政治教育工作的途径,提升了高校思想政治教育工作的层次。用"中国梦"引领高校辅导员角色定位研究,将高校辅导员的工作寓于"中国梦"之中,可以明确辅导员身份,端正辅导员态度,武装辅导员思想,增强辅导员才干。"中国梦"视域下高校辅导员角色定位具体表现为以下三个方面:(1)"中国梦"视域下高校辅导员的教育者角色;(2)"中国梦"视域下高校辅导员的管理者角色;(3)"中国梦"视域下高校辅导员的服务者角色。

高校思想政治教育工作创新策略研究

新媒体时代以其丰富的信息含量、快捷的信息传播速度为大学生带来了更多思想上和情感上的体验,同时也使当代大学生思想呈现多元化的价值选择,多向度的思维模式,多渠道的个性展示的特点。因此,高校思想政治教育工作者要顺应当代大学生思想的变化积极搭建师生交流平台,拓宽思想政治教育阵地;强化理论教学的现实性,丰富思想政治教育的内容,采取建立公共账号平台,实现课上课下双向交流;发掘热点社会问题,实现理论实践多重思考;提升网络管理水平,实现道德法律合力规范等措施确保思想政治教育工作的顺利实施。

创业环境与大学生创业动机的相关性分析

创业动机是驱动大学生自主开展创业活动的驱动力,需要一定的创业环境支持大学生的创业动机。创业环境可划分为政策环境维度、教育环境维度、融资环境维度和文化环境维度四维度。创业动机可分为生活型动机、影响型动机和精神型动机三维度。创业环境四维度与创业动机三维度之间正相关,但学历与生活型动机和影响型动机负相关。

当代大学生马克思主义信仰教育的创新研究——评《马克思主义理论及其教育新探》

马克思主义信仰教育是当前青年教育中的重要环节,马克思主义的科学理论成为了一股重要的精神力量,是健全与完善大学生世界观、人生观和价值观的有效精神向导,更是我国人才培养和社会经济发展中必不可少的精神财富。新形势背景下,我国的马克思主义信仰教育在传统思政教学的基础上持续推进理论建设与实践创新,切实发现和解决了马克思信仰教育的学科建设问题、课程建设问题和教材建设问题。

当前家庭教育中存在的误区及对策

家庭教育在教育中居于十分重要的地位。目前我国家庭教育虽有进步,但仍有不少问题,主要是教育观念陈旧,教育目标不明确,教育方法使用不当等。因此,要采取措施来加强和改善家庭教育,提高教育质量,推进家庭教育全面的发展。

马克思主义大众化传播机制的构建

传播机制是马克思主义大众化的重要内容和实现载体,并为马克思主义大众化的实践过程提供重要保障。传播机制的构建,有利于发展中国化的马克思主义,有利于巩固马克思主义在意识形态的指导地位,有利于为实现"中国梦"目标提供思想保证和精神动力。构建传播机制,必须打好理论研究的基础,为马克思主义大众化提供源泉和动力;必须加强主流媒体、新媒体和其他平台的建设,为马克思主义大众化创设坚强阵地;必须加强组织领导和协调,为马克思主义大众化提供组织保证。

文化传承视域下大中小学思想政治教育一体化建设

文化是国家和民族持续发展的精神动力源泉,在文化强国建设的背景下,推动文化的传承与发展,已经成为社会经济建设的重要一环。思想政治教育与文化传承密切相关,一方面,文化的传承是当代思想政治教育面临的时代命题;另一方面,思想政治教育能够作为文化传承的载体,对促进文化的传播发展具有重要现实意义。在大中小学思想政治教育一体化建设进程中,将文化传承融入思想政治教育,能够在丰富思想政治教育内容的同时推动文化的创新发展,将文化教育贯穿于学生学习经历的始终,能够为培养社会主义建设者与接班人起到重要的保障作用。

宣传教育语境下马克思主义大众化传播路径研究

从宣传教育语境下,做好马克思主义大众化传播路径构建工作,有利于国家健康全面发展、提升国际影响力和传统中华文化的传承和传播。宣传教育语境下马克思主义大众化传播路径构建,要进一步优化马克思主义大众化传播路径构建工作的教育内容、创新马克思主义大众化传播路径构建工作的教育方法、强化马克思主义大众化传播路径构建工作的组织体系、转变马克思主义大众化传播模式。

金融危机背景下切实提高辅导员在大学生就业中的指导作用

席卷全球的金融危机给高校毕业生就业增添了新的压力,高校辅导员作为从事大学生日常事务管理以及思想政治教育的专门人员,是大学生就业指导工作的重要力量,本文结合当前大学毕业生就业的现状和当前存在的问题,从辅导员在实际工作中的优势以及如何有效的发挥辅导员在这一过程中的重要作用这三方面进行论述。

论青年人消费伦理观念的构建

经济的发展,信息时代的到来,人们生活水平的提高,消费观念也在发生着相应的变化。人们的消费方式,既受社会生产的制约,也受社会道德的影响。青年人作为消费群体中重要的一部分,有些消费观念上的误区。因此,应引导青年人走出消费误区,健全自己的消费道德人格,并树立适度的、正确的、合理的消费观。

“中国梦”视域下高校马克思主义理论教育研究

在当前的社会大背景下,高校教师的马克思主义理论教育如何创新,新形势下高校马克思主义理论教育如何改善与提升等等问题都亟待解决。文章就与高校马克思主义理论教育紧密相关的各个马克思主义理论教育提升因素展开系统论述,通过剖析高校马克思主义理论教育中存在的问题,提出马克思主义理论教育提升目标及高校马克思主义理论教育的修正措施,来探讨如何完善、提高马克思主义理论教育提升效果,增强高校教师的人文素质。

以科学发展观引领当代大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会是现阶段我们党的重大战略任务,其最终目标是人与自身、人与人、人与自然、人与社会的全面协调和谐发展。科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想,同时也是高校思想政治教育的指导方针,高校思想政治教育作为一项重要的教育实践活动,如何在这一思想的指导下加强其实效性成为新时期高校思想政治教育工作者必须思考的问题。

“十二五”时期加强高校学生党员教育管理的研究

新时期高校学生党员中存在着理论素养不高，理想信念不强，自身学习不够，自我反省不多，功利色彩较重等问题。学生党员入党前后出现了较大的反差，模范作用不象以前那样明显，有的甚至还不如普通学生了。出现这些问题客观地反映了学生演员自身修养不够，与组织要求相差甚远。但更值得我们党务工作者深思的是“学生党员应该接受什么样的培养和教育”。

切实加强大学生思想政治教育过程中的心理健康教育

党的十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这为既为新时期的思想政治工作提出了新的要求，也为高校思想政治教育工作指明了新的方向，高校作为为社会培养人才的场所，培养具有良好的心理素质和道德品质的人才是其最终目的。因此，切实加强心理健康教育对于高校思想政治教育有着特别重要的现实意义。本文以当代大学生中切实存在的心理问题为出发点，抓住心理健康与思想政治教育的内在联系，从而寻求加强高校思想政治教育实效性的具体措施。

新形势下培养大学生创新创业能力的途径研究

解决大学生就业问题,需要改变大学教育的教学内容,转变大学教育的教学形式。在新形势下,高校教育教学要注重大学生实践能力的培养和创新创业能力的提升,拓宽大学生就业渠道,提升就业能力。高校可以通过构建创新创业教育教学教师队伍、开设创新创业教育课程、丰富创新创业能力培养资源、增加实践教育等培养大学生的创新创业能力。

中华优秀传统文化视角下的马克思主义大众化传播

马克思主义大众化从中华优秀传统文化传承中汲取了大量的养分,并且伴随着社会文明的推进,在社会主义建设进程中被不断深入。中华优秀传统文化的传承和发展对于马克思主义大众化传播有积极的现实启示。基于中华优秀传统文化的现实表述、融入中华优秀传统文化传承的现实基调、渗透到中华优秀传统文化传承的范畴是马克思主义大众化传播力提升的有效路径。以马克思主义大众化传播语境、传播主体和传播媒介为分析视角,提出切实有效的传播策略,旨在进一步提升马克思主义大众化传播效果。

当代大学生创业能力的理论研究

自主创业逐渐成为当代大学生就业的新趋势,在新形势下,大学生是整个社会发展过程中最具有创新性以及最具有潜力的群体。大学生想要创业成功,创业能力与其息息相关。但如何提升创业能力,以及如何解决大学创业面临的问题是本文研究的内容。

新媒体时代马克思主义大众化传播的路径——推荐《新媒体视阈下马克思主义大众传播研究》

推进马克思主义的中国化发展和大众化发展是当下重要的时代议题。在新媒体的蓬勃发展中,马克思主义大众化传播迎来了新的历史发展机遇和挑战。只有不断深化新媒体时代马克思主义大众化传播的理论研究与实践,才能在新的时代语境下发挥马克思主义在发展路线、方针、政策等方面的理论指导作用,彰显马克思主义在新媒体时代的新意义和新价值。