基于心理契约EAR循环的酒店员工管理路径探索

酒店行业作为服务业的一种,决定其发展的重要条件就是酒店的员工服务质量的提升。因此,在酒店的员工管理上就需要展开新的探索,本文正是从心理契约的角度对于酒店的员工管理提出了新的路径。

当前酒店员工管理中存在的问题及解决措施研究

每个行业之间都会存在竞争,酒店行业自然也不会例外.酒店当中的竞争,最为关键的就是人力资源层面的竞争.一家酒店,希望在竞争当中获得胜利,最为关键的就是做好人力资源工作.良好的人力资源工作,能够有效加强员工的管理,根据员工的特点有针对性地进行管理,让酒店更具有竞争力.整篇文章从目前酒店发展当中面临的员工管理问题进行分析,探讨如何才能够最终解决.

翻转课堂教学模式和个性化学习理念的融合实施措施研究

翻转课堂是现代教育技术发展的一个重要热点问题,其主要是将知识的内化过程放在课堂上,将知识的讲授过程放在课下完成的一种新型学习模式。个性化学习是在越来越追求自由化、自主化的社会背景下产生的一种新型学习理念,提倡学生的个性化学习,是实现教育发展的主要趋势。本文主要探讨将个性化理念有效融入翻转课堂模式中的实施措施,以期提高学生的学习效果,不断促进教育的深化改革。

武钢的人才工作目标责任制

将能力、岗位、人才成长环境三维度与人才管理工作生命周期的四个阶段进行匹配,为武钢人才工作目标责任制的建设与开发提供依据。武汉钢铁（集团）公司（简称武钢）的人才工作目标责任制建设将责任制与人才工作相结合,提出了人才工作的标准规范,致力于用机制的力量加强人才工作力度,提升武钢人才工作管理水平。人才工作目标责任制也可称为人才工作目标责任体系,

基于有效激励的上市公司高管薪酬研究

为确保上市公司在市场经济激烈竞争中立于不败之地,实现公司高管个体性的价值追求,本文以高管薪酬为出发点,分析体现薪酬水平的管理作用,从管理的效益程度、协调程度、结构程度等方面研究高管薪酬的战略价值,从而推动上市公司辩证地、科学地、全面地健康发展。

基于特色发展的独立学院师资队伍建设探析——以A独立学院为例

师资队伍是提高教学质量的重要保障,独立学院的办学特点和培养定位尤其要求学院必须能建设一支能体现其办学特点、满足办学要求、保证其特色发展的师资队伍。文章以A独立学院为例,分析其现有师资建设中存在的问题,根据目前学院发展特色要求提出解决对策,以期为学院的持续发展提供一定的帮助。

我国公务员职业生涯管理模式研究

职业生涯管理逐步成为政府组织人力资源开发的重要手段之一。文章在梳理职业生涯管理理论发展趋势的基础上,通过分析公务员及政府组织的特殊性,提出了从组织角度进行公务员职业生涯管理的模式,以期能促进公务员职业生涯管理的完善与发展。

基于工作过程导向的市场营销课程教学改革——以成都银杏酒店管理学院市场营销专业为例

市场营销课程是一门具有很强实践性的课程。《市场营销》的传统模式课程教学是“原理＋案例”，难以培养出实践能力强的市场营销专业人才。该文以我院《市场营销》课程教学改革为例，分析了存在的问题，对基于工作过程导向的课程改革进行了探讨，为课程改革做一个尝试。

公务员职业生涯管理现状调查研究

职业生涯管理逐步成为政府组织人力资源开发的重要手段之一。本文通过问卷调查,了解了公务员职业生涯管理的实际状况,并从公务员职业目标的视角提出了公务员职业发展培训以及职业生涯管理需求的几方面,从而为公务员职业生涯管理的完善提供了一定的现实依据。

企业社会工作方法在缓解蓝领员工压力中的应用

随着我国经济的飞速发展,企业竞争越发激烈,企业员工的压力也越来越大,而企业蓝领员工是其中最具代表性的高压群体。文章采用企业社会工作方法,对蓝领员工的压力进行调研,通过调研发现,企业蓝领员工面临生理压力、心理压力以及环境压力的困扰。文章发现,企业社会工作方法在是很有效的一种介入方式,而我国企业蓝领员工的生存状态还存在各种各样的问题,急需企业和社会的关注与支持。文章试图将企业社会工作的理论和实务相结合,通过新颖形式梳理出企业工作方法对缓解蓝领员工压力的些许经验。

公务员职业生涯管理现状调查

公务员自身优势发挥程度却依然偏低,有76%的公务员认为自己在职业发展中并没有完全发挥自身优势。另外,有4%的公务员认为自己的优势完全没有发挥。

应用型本科院校工商管理专业“以赛促学、赛教融合”教学模式实践研究——以成都银杏酒店管理学院为例

“赛教融合”的教学模式,是“以赛促学”教学模式的拓展,它将比赛与人才培养方案修订、课程体系的设计、教学内容的设置等专业建设结合起来,大大提升了学生比赛与专业建设的匹配度,充实了专业建设的内容,也提高了学生比赛的含金量。“赛教融合”的教学模式,不仅切合应用型人才培养的要求,也有利于提高学生培养与用人单位用人需求之间的切合度。在赛教融合的应用型教学实施过程中 , 比赛项目的选择、相应课程的设计、教学软件的使用方式选择均是来源于对各个用人单位的实际用人需求的提炼与分析总结 , 因此 , 较好地实现了应用型的实践能力培养与具体岗位胜任能力的匹配,进而促进了应用型人才培养质量的提高。

现代服务业用人导向下的人力资源管理专业人才培养模式研究

现代服务行业的飞速发展导致业内组织用人需求不断变化,进而倒逼高校人才培养模式的变革。本论文以服务行业的用人需求分析为切入点,以OBE教育理念为指导,从行业用人需求中提炼人力资源管理类岗位胜任要求,据此提出“1+2+3+4”的人才培养模式,并通过“胜任力为导向的课程体系、教练技术为核心的体验式教学方法体系、校企协同的综合实践体系、多维度教学评价体系”四大体系的扎实建设,确保人才培养结果与企业用人需求的无缝对接。

金融产品在人力资源管理中的应用

人才管理的核心是策略性的保有和激励关键员工，以实现员工能力不断提高和绩效持续向上的管理过程。随着人力资源市场供需矛盾的结构性变化，许多公司都采取了保有激励人才的措施．常见的有提高关键岗位人员的工资、完善福利类别、提高福利标准、开展团队建设活动、提供住房、高额奖励等，这些措施体现了公司对人才的重视，在一定程度上激励了关键人才产生更高的绩效。