HPLC法检测冬凌草甲素壳聚糖微球包封率及载药量

[目的]建立冬凌草甲素壳聚糖微球载药量和包封率测定的高效液相色谱分析方法。[方法]采用酸回流破乳法对制得的冬凌草甲素壳聚糖微球进行破乳,采用高效液相色谱法测定微球的载药量和包封率。色谱条件:流动相:甲醇-水(50:50);Kromasil C18柱(50mm×4.6mm,5μm);流速:1.0 mL/min;检测波长:238 nm;柱温:30℃。[结果]当冬凌草甲素投药量与载体的质量比为4:10时,载药量为2.238%,包封率为0.789%,达到最高值。[结论]此色谱条件对冬凌草甲素的检测具有良好的稳定性。

民办园转公办园后幼儿教师职业适应研究——以广东省广州市为例

民办园转为公办园是当下学前教育“扩容普及”政策导向下出现的一种新现象.职业适应是民办园转为公办园后教师面临的重要问题.研究者选取了广东省广州市10所较早转型的幼儿园的教师作为研究对象,通过问卷调查和访谈了解民办园转公办园后幼儿教师职业适应情况.调查发现,幼儿教师的能力素质、工资待遇、编制以及幼儿园管理者的管理等因素影响了幼儿园转型后教师的职业适应.促进民办园转公办园后幼儿教师职业适应,要增强教师自主发展的意识和行动;开展园本培训,提高教师专业水平;依法落实幼儿教师待遇,维护幼儿教师合法权益;完善各项规章制度,促进教师职业环境适应;逐步增加幼儿教师编制。

中职学前教育专业学生保育员课程学习情况的现状研究

本研究主要选取了某职业技术学校学前专业学生、清远市部分幼儿园教师、清远市部分职业学校学前教育教师作为研究对象,通过问卷调查和访谈了解学生考取保育员证及学习和教学的情况。调查发现,中职学前教育专业学生对保育员岗位认识不足,学习动机不强,课程开展没有规范科学的教学模式,教学效果不显著。为了解决问题,应加强学生对保育员证的认识,激发学生学习动机;帮助学生学会学习,提高学生学习效果;促进“考”与“用”的联系,提高专业教师教学效果。