我国图书馆学核心知识研究述评

图书馆学核心知识是图书馆学科中最为中心和本质的知识,是图书馆学科赖以生存和发展的根基,并深刻体现着图书馆学科的本质追求和社会价值。文章对近四十年来关于图书馆学核心知识的研究成果进行了分析,发现学界对图书馆学核心知识的研究相对较少,对于图书馆学核心知识的具体内涵尚未达成共识。

突发公共卫生事件中风险意识对公众健康保护意愿的影响研究

[目的/意义]基于保护动机理论,检验疫情信息对培养公众风险意识的影响,揭示人们面对疫情风险时的认知方式,探索能够提高公众健康保护意愿的沟通措施。[方法/过程]通过网络调查获取来自全国28个省份的450份问卷数据,采用PLS进行结构方程模型分析,经过测量模型、结构模型检测,验证研究所提假设。[结果/结论]研究发现威胁意识和对策意识能够显著提高公众的威胁评价和应对评价,并形成独特的风险认知特征,在与公众沟通时如果能够遵循这些特征,将能够最大限度影响他们的健康保护意愿。研究还发现目前公众感知易感性普遍较低,由此可能引发乐观偏差等一系列问题,应当得到更多关注。