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题名蝴蝶梦
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作者
杏臻
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出处
《阅读与鉴赏(高中生)》
2003年第7期79-80,共2页
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文摘
所有的蝴蝶都是祖先的化身.庄周梦蝶,醒后弄不清是自己化为蝴蝶了,还是蝴蝶变成了自己.同是人,对<齐物论>的理解不太一样.我觉得形体是怎么样的并不重要,重要的是思想能像蝴蝶一样自由地飞舞,不为形所役,逍遥自在.这对大多数人来说是难以做到的.诗人周梦蝶说:我是一只小蝴蝶,世界老时,我最后老;世界小时,我最先小.
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关键词
蝴蝶
世界
祖先
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分类号
Q969.42
[生物学—昆虫学]
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题名二泉映月
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作者
杏臻
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出处
《中学语文教学参考(高中生版)(学语文)》
2007年第1期32-32,共1页
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文摘
每次倾听《二泉映月》就会有一片苍凉的月光洒落在我的身上,恍惚中,一个清瘦的男子一身蓝布长衫从青砖街的深处缓缓而来。一把二胡在隔世的月光里拉过来拉过去。一条条大街小巷都跟在那把二胡后面低诉着对光明的憧憬和苦恋。
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如此一路走来
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2008年第10期94-96,共3页
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文摘
岁岁年年我都要想,父亲当年企盼我走的那条路究竟是条怎样的路?过去的无论是什么样的步法,我且落款,付于清风明月。未来的空白会被行走成什么,无法预料,但我依然会一如既往地走下去。
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关键词
颜真卿
父亲
字帖
行走
书法作品
步法
落款
泛黄
空白
坚持
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名天使与火车
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2007年第12期104-106,共3页
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文摘
无意间瞥见书架上的《鲁滨逊漂流记》这本我少年时极喜欢的书,轻轻地把它取下翻开,多年前夹藏在里面的花花绿绿的玻璃糖纸鲜艳如初,那枚用糖纸折叠成的精致的纸鹤美丽依旧。尽管它诞生的年代已经远去。
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关键词
本我
男孩像
回过头
课余活动
花样年华
汽笛长鸣
安立
开窗
旅中
李小红
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名行走阳关
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作者
杏臻
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出处
《当代学生(探秘)》
2005年第10期9-10,共2页
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文摘
苍茫的阳关与烟雨的江南,一北一南,一刚一柔;或满纸风沙,或满纸氤氲,教我们发思古之幽情,更令我们"思接千载,视通万里"……
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关键词
思接千载
北一
就这样
英雄辈出
在悬崖上
渭城曲
踏雪寻梅
页页
情感需要
西出阳关
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名你是我的唯一
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2005年第2期92-94,共3页
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关键词
人之初
无色透明
上帝
天空
人间美好
大发脾气
无法预料
水淋淋
支撑点
物理学家
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名黛色之梦
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2004年第4期69-71,共3页
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关键词
周庄
泥土
游戏
中国传统文化
无限时空
贾平凹
古人类
敬亭山
审美
生命进程
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名石魂
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2004年第8期85-88,共4页
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关键词
发现者
石头
意志
块石
阅读情趣
课余时间
书桌
认识自我
文字
羽毛颜色
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名三秋桂子
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2002年第12期84-85,共2页
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文摘
辨不清那阵暗香从何而来,疑惑间已被穿了一线的缘分给牵引住了,只有随它,泥草路上偶逢履痕,想来深的是今岁,浅的约是前朝吧。
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关键词
古典诗词
桂花树
落叶
少年
牵引
时代
传统诗词
抒情散文
诗心
红楼梦
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名临湖对月
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2002年第8期98-99,共2页
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文摘
走得再远,缘也不尽。“湖”是我今生最喜欢的,有水的柔情, 有古典的诗意,有月的陪伴。当我脚踏独木桥时,正是月光如华。
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关键词
独木桥
自我
故乡
湖边
古典
湖水
露珠
脚踏
英雄
象形文字
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名正仪镇墨苑流韵飘四方
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作者
杏臻
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出处
《中华儿女》
2000年第8期55-55,共1页
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关键词
书法艺术
民间书法
书法活动
精神文明建设
书法创作
高尔夫球场
文化品位
投资环境
中国书法
建设工程
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分类号
J292
[艺术—美术]
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题名菖蒲
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2003年第4期106-107,共2页
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关键词
菖蒲
纤维作物
蒲剑
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名栽一棵树
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2003年第8期82-84,共3页
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文摘
你知道吗,我最早认识的一棵树就是你,老宅边的银杏树。那时我很小,常常枕着一丛丛的芦花躺在你的绿阴下,天真烂漫地想着外面的世界。而你却默默地用古典的强劲和坚忍的执著,深沉地守着一方净土。漫漫岁月中你所给予我的始终是由绿交黄的希望,有时狂风暴雨会无视于你的美丽和成长的艰辛,可你从未倒下,为祖祖辈辈撑起了一片青春的喝彩,为眼前的大地履行着一个神圣不可侵犯的诺言。
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关键词
行不行
银杏树
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名向日葵
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作者
杏臻
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出处
《少年文艺(上海)》
2003年第12期96-97,共2页
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文摘
无端的,我又梦见了故乡田埂边的向日葵。梦中的向日葵多么亮,多么艳,我的梦遂像凡·高的画,几乎可以听见向日葵成熟的哔剥声。自小我就偏偏喜欢你——向日葵。觉得你是一种可以相对相识,可以直接感受到太阳的炽热色泽的植物。和你站在一起时,彼此都有一种坦荡、生动与真实的气息——那是健康的、少年的、希望的、成长的气息——一端连着美丽的春,另一端连着收获的秋。
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关键词
向日葵
凡·高
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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