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操船模拟器培训及其评价
1
作者
小林弘明
村田信
《航海教育研究》
2000年第1期20-23,共4页
操船技术已发展到采用基于技术教育概念的要素技术 (elementaltechnique) ,这种要素技术培训较之总体培训(totaltraining)法更有效 ,且可缩短培训时间。作者通过使用操船模拟器进行的实验 ,分析了复合能力的学习过程 ,提出了表示操船技...
操船技术已发展到采用基于技术教育概念的要素技术 (elementaltechnique) ,这种要素技术培训较之总体培训(totaltraining)法更有效 ,且可缩短培训时间。作者通过使用操船模拟器进行的实验 ,分析了复合能力的学习过程 ,提出了表示操船技术学习过程特性的公式 。
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关键词
操船模拟器
培训
评价
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职称材料
题名
操船模拟器培训及其评价
1
作者
小林弘明
村田信
机构
日本商船大学
出处
《航海教育研究》
2000年第1期20-23,共4页
文摘
操船技术已发展到采用基于技术教育概念的要素技术 (elementaltechnique) ,这种要素技术培训较之总体培训(totaltraining)法更有效 ,且可缩短培训时间。作者通过使用操船模拟器进行的实验 ,分析了复合能力的学习过程 ,提出了表示操船技术学习过程特性的公式 。
关键词
操船模拟器
培训
评价
分类号
U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]
U675.9 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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作者
出处
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1
操船模拟器培训及其评价
小林弘明
村田信
《航海教育研究》
2000
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