运用直观教学 提高盲生手工教学效率

对盲生进行手工教学,传授手工技能,能全面提高他们的触摸能力、思维能力、创造能力和动手实践能力.这对于矫正盲生心理,补偿他们的生理缺陷以及对培养他们的独立生活能力和适应社会能力具有特别重要的意义.

让美在指尖绽放——谈美育在盲校美工教学中的渗透

美是用眼睛去发现的，这是人们习惯性思维的结论。盲生由于先天或后天的原因造成了视力障碍，他们不能用自己的双眼去欣赏、去发现这世界万物的美，但他们可以用自己聪慧的心灵去感受、体验美的一切，用耳朵去聆听美的音符，用双手去触摸美的事物，也可以用双手去表现和创造美的画面。