浅析核磁共振在油菜籽含油量测定中的应用

本文比较了索氏抽提法与核磁共振法测定油菜籽含油量的准确度和精密度。结果表明,核磁共振法在油菜籽含油量测定中具有较好的准确度和精密度,与索氏抽提法差别较小,可以作为油菜籽含油量的快速测定法。

重熔工艺对油田抽油泵柱塞涂层性能的影响

对Ni60A自熔性合金粉末在氧乙炔重熔和中频感应重熔制得的涂层,分别进行了金相组织分析、表面硬度测试及腐蚀、磨粒磨损对比的试验.试验研究结果表明,中频感应重熔涂层中的晶粒细密,表面硬度值高;涂层的耐腐蚀性和抗磨性能优于晶粒较粗大的氧乙炔火焰重熔涂层.

浅谈核心素养背景下的小学语文阅读教学新路径

在开展语文教学的环节中,阅读教学是这当中最为关键的构成内容,不只能够对学生的核心素养进行有效的培养,还能够让学生通过对语文知识的学习,树立起良好的人生观、世界观和价值观。但是,在如今的小学语文课堂上,大多数老师都完全无视了学生的素养和能力的形成,仅仅是想要让学生完全掌握教材知识,达成既定的教学目标,这确实对实际的授课效果和授课质量造成了影响。所以,小学语文老师就应该对此种情况有一个基本的了解,将培养学生形成核心素养这一工作彻底地落实下来,这才是推动学生获得全方位发展的有效方式。

教促富富促教──河北省阳原县小石庄村发展教育记实

教促富富促教──河北省阳原县小石庄村发展教育记实小石庄村地处桑干河畔，全村１９４５户，６３１７口人，耕地面积９３３３亩（均为水浇地），是河北省阳原县最大的行政村。１９７９年冬小石庄村创办了全县第一所农技校，村里还建立了农民蔬菜研究所。在过去很长一段时...

拓展语文综合实践活动的方法

语文是各门功课的基础。唯有学好语文课,才能更好地学好其他功课。在《语文新课程标准》中指出：＂语文是实践性很强的课程,应着力培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是搞好语文实践活动,这就要求教师除了上好一般性的语文课外,还必须专门组织学生上好语文综合实践活动课。而语文又是母语教学课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。

一起未遂伤亡事故分析

一、事故经过 2004年9月5日17时30分，在某企业一合成车间的酯化工段，架设在西墙上的一段重约150kg的聚氯乙烯塑料管道突然意外坠落地面，原管道架设位置的下方是该工段员工抽取桶装乙醇的作业现场。所幸未造成人员伤害，这是一起未遂伤亡事故。

阀门不等于盲板——一起未遂罐内作业伤亡事故分析

介绍了某化学制药企业在对一台酯化罐实施罐内检修作业时发生的一起未遂伤亡事故，并分析了事故产生的原因是被检修的酯化罐未与系统有效隔绝，制定了防范措施。

冬季安全生产注意事项

冬季将至，这一季节的气候特点是寒冷、干燥。化工企业员工在组织和从事生产经营活动中，如果思想麻痹，忽视安全生产工作，防护措施不落实、不到位，那么，极易发生冻伤、人员中毒、滑跌、火灾、爆炸和冻裂设备、工艺管线等事故。为了保障冬季员工的身体健康、生命安全和企业生产经营目标的顺利完成，在冬季安全生产方面，应注意做好以下各项工作：

一起起重作业未遂伤亡事故分析

2004年7月20日，某企业合成车间动力工段正在实施大修，在起吊一台氨压缩机过程中，由于钢丝绳意外断裂，险些将现场作业的1名职工砸死。这是一起未遂伤亡事故。

对一起乙炔气瓶着火事故的分析

2004年7月6日，某企业一合成车间发生了一起由动火作业引发的乙炔气瓶着火事故，幸未伤人。

无壳南瓜籽冷榨工艺的研究

通过采用冷榨法制取无壳南瓜籽油。进行冷榨过程试验研究,采取单因素与正交试验,确定最佳工艺条件,得出冷榨过程的最佳温度70℃,水分7.5%,压力3.5MPa,转速36r/min,稻壳加入量为物料总体积的30%,此时出油效率达46.6%,此方法为"绿色、环保"的加工方法,为今后产业化提供理论依据。

浅谈语文阅读教学凸显“语文味”的有效方法

教师常用“上出了语文味”来评价一节好的语文课。不言而喻,那“语文味”就是语文教学所追求的一种理想境界,具体指课堂教学上突出了语文本位——工具性和人文性;处理好教师为主导、学生为主体的关系,使师生互动合理协调;在趣味之中,既教给了学生知识,又培养了学生语文素质能力。新课程理念要求语文教师打造高效的语文课堂,培养学生语文综合素质能力,力求“语文味”的完美体现。下面以《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《地下森林的断想》三篇课文的教学实践,浅谈语文阅读教学凸显“语文味”的有效方法。

AX对小麦蛋白淀粉分离的影响

研究发现:AX对小麦蛋白和淀粉的分离具有重要的影响。小麦中阿拉伯木聚糖主要有以下两个方面的重要特性:一是具有较高的吸水和持水能力,分散于水相中形成粘度较高的溶液;二是在少量氧化剂存在的情况下其具有氧化交联特性。加入酶可促进小麦蛋白和淀粉的分离。用于降解AX的酶很多,主要有木聚糖酶、呋喃阿拉伯糖酶、木糖酶和戊聚糖酶,其中木聚糖酶较为广泛。