幼儿园中班语言教学和游戏活动融合策略

随着社会的快速发展,人们对教育越来越重视,孩子接受教育的时间也变得越来越早。语言是幼儿阶段最基本的学习内容,语言教学与老师教学方式有直接的关系。因此,教师要选择恰当的教学方式引导幼儿。游戏最能吸引幼儿注意,在幼儿语言教学中运用游戏活动可以有效提升教学质量。基于此,本文就幼儿园中班语言教学与游戏活动的融合策略进行分析,希望能够为一线工作幼儿老师提供借鉴经验。

幼儿园绘本教学中问题的改进措施

幼儿园开展绘本教学不仅可以拓展幼儿的思维,开阔视野,同时还可以提升幼儿语言表达能力与理解能力。因此,绘本教学受到了幼儿教师的青睐、但是当前幼儿园绘本教学中仍存在一些问题,这些问题对绘本教学的顺利开展造成阻碍。基于此,本文就幼儿园绘本教学中存在的问题进行了探讨,同时也提出了针对性的改进措施,希望能够推动幼儿园绘本教学的开展,促使绘本教学能够充分发挥其作用,促进幼儿全面发展。