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初中语文课堂分组讨论的组织策略
1
作者
杜东鸿
《教育界(综合教育)》
2016年第4期57-57,共1页
分组讨论作为高效课堂实施中的一种重要手段,在备课、安排预习、分组、讨论形式、以及展示与评价等环节都要进行精心策划,才能收到预期的效果。
关键词
初中语文
分组讨论
形式
下载PDF
职称材料
题名
初中语文课堂分组讨论的组织策略
1
作者
杜东鸿
机构
甘肃省武山县东顺初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第4期57-57,共1页
文摘
分组讨论作为高效课堂实施中的一种重要手段,在备课、安排预习、分组、讨论形式、以及展示与评价等环节都要进行精心策划,才能收到预期的效果。
关键词
初中语文
分组讨论
形式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
初中语文课堂分组讨论的组织策略
杜东鸿
《教育界(综合教育)》
2016
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