我国普通高中化学课程与教材建设的回顾与反思

我国普通高中化学课程与教材建设经历了模仿学习苏联、初步自主探索、初建体系以及自主建构中国特色课程与教材体系的演进阶段。课程与教材建设的功能定位从培养“双基”到逐步体现“素养”导向的课程价值;课程与教材编写指导思想从“学科本位”到逐步体现“多元融合”;课程与教材编排体系从追求“学科逻辑”到逐步体现“观念统整”;课程与教材内容选择从注重“知识结构”到逐步渗透“STSE思想”;课程与教材内容呈现从单一的概念阐释到多样的栏目设计。我国普通高中化学课程与教材建设既具有国际视野,又扎根本土实践,在新时代背景下,需紧密结合信息社会对人才培养的要求,朝着基础性、综合性和时代性的方向发展。

培养自主学习能力,构建高效化学课堂

初中化学教学中培养学生自主学习能力,一直是广受关注的热点.在诸多举措运用中,学生自主学习能力得到有效提升.但是当前初中化学教学对学生自主学习能力培养现状显示,其仍旧存在一定有待提升空间.本研究聚焦于这一主题,从四个不同的角度探析了初中化学教学对学生自主学习能力的培养.

城市台电视广告有效投放分析——以台州地区为例

城市台一直是推动我国广播电视产业发展的重要力量。虽然城市电视台覆盖人口远小于中央电视台和省级卫视,但其拥有的地缘优势,使其在细分市场上拥有不可小觑的实力,成为广告客户青睐的对象。广告收入是城市台目前最主要的创收.

频道制下的城市台广告经营管理探析

随着广电体制改革的推进，城市电视台逐步引入了频道制的概念．在节目生产和播出方面，以频道划分来进行管理。但是，在广告经营管理模式上．是采用分频道经营，还是集中经营，或者介于两者之间．仍让各城市台感到困惑。那么．频道制下的城市台采用哪种广告经营管理模式能实现广告创收效益最大化呢？