农学类高年级本科生导师制的探索与实践

推行本科生导师制能够充分发挥教师在本科教育过程中教书育人的主导作用,为学生提供了锻炼和提高自己才能的机会和条件;学生在导师指导下,接受良好的技能训练,获得创新素质的培养,提高了学生综合素质与能力.本科生导师制增强了学生的专业兴趣,具有很好的教学效果.

本科课程考试改革的探索与实践

课程考试是对学生学习效果做出评价的必要手段。本文总结和分析了农学院近年来积极进行本科课程考试改革以及它对充分调动学生学习的积极性和主动性 ,提高教学质量和培养创新能力上的作用及初步成效 ,并介绍了在改革和完善考试形式。

农科少数民族高级专门人才培养方案的制订与实施

农科少数民族高级专门人才培养方案的制订与实施浙江农业大学杜乃震自１９９０年起，浙江农业大学先后招收了、回、壮、达斡尔等民族的学生共９０名，目前已有３０名毕业生回到民族地区从事农业技术和民族管理工作，实践中我们认识到，农科少数民族高级专门人才的培养应既...