复方马钱子碱的镇痛作用及其药效动力学初步观察

目的探讨复方马钱子碱的镇痛作用及其药效动力学规律。方法①小鼠腹腔注射不同剂量的复方马钱子碱,于药前和药后测定痛阈(热板法),计算痛阈增加率,以各组最大药效进行量效关系计算,并与吗啡进行平行比较。②小鼠腹腔注射32.6mg/kg复方马钱子碱,药前和药后不同时间测定小鼠痛阈,绘制时间-效应曲线。根据时效曲线进行房室拟合并计算药效动力学参数。结果复方马钱子碱3个剂量均有明显的镇痛作用,其中32.6mg/kg的镇痛作用超过吗啡,差异有显著性意义。复方马钱子碱腹腔注射吸收速率常数(Ka)=0.09477/min,吸收相半衰期(T1/2a)=7.3min,消除速率常数(Ke)=0.00203/min,消除相半衰期(T1/2e)=341.4min,起效时间(Tb)=1.3min,达峰时间(Tmax)=41.4min,峰强度(Emax)=238.5,失效时间(Te)=598.7min,药效持续时间(Tc)=597.4min。结论复方马钱子碱腹腔注射有明显的镇痛作用,且起效迅速,作用强而持久。

乌头注射液对小鼠的毒效动力学研究

目的：测定乌头注射液的药动学参数，为临床合理用药提供科学依据。方法：以小鼠的急性死亡率为指标，先后两次ｉｐ给药，测定首次给药后不同时间药物的体存量，再进行房室模型拟合和药动学参数估算。结果：小鼠ｉｐ给药后，药物的消除呈一级动力学过程，并符合一室模型。其表观消除速率常数ｋ为０．００１１７ｍｉｎ－１，其表观半衰期为５９．２３ｍｉｎ。结论：目前临床一日２次给药间隔时间太长，如果每８ｈ给药１次，首次倍量。

马钱子散对家兔肌电潜伏期的影响及其药效动力学研究

目的 :探讨马钱子散的药物动力学过程。方法 :以家兔肌肉诱发电位的潜伏期为指标 ,进行了马钱子散的药效动力学研究。结果 :马钱子散用药后其潜伏期明显缩短 (P <0 .0 1) ,并与给药剂量正相关 (r =0 .95 81,P <0 .0 5 )。其药效动力学过程符合血管外给药的一室开放模型。药效上升速率常数为 0 .0 790min-1;药效倍增期为 8.8min ;药效峰时间为药后 44 .1min ;药效峰强度为其潜伏期较药前缩短 4.2 3% ;药效消除速率常数为 0 .0 46 1min-1;药效半衰期为 15 .0 2min ;药效维持时间为 70 - 80min。结论 :研究结果为马钱子散的合理用药提供参考。

双氢青蒿素对小鼠抗疟作用的药效动力学

双氢青蒿素(DHA)是青蒿素的一种还原产物,对感染伯氏疟原虫ANKA株的小鼠一次im给药,其抗疟作用的量—效关系和时—效关系可分别用y=4.9960+2.9536x和y=7.2654-0.3414t表达,进而估算出其ED_(50)和ED_(50)分别为1.00±0.13 mg/kg和2.72±0.70 mg/kg以DHA 5.0 mg/kg im后其药效下降一半的时间为6.6 h,体内有效药量的消除速率常数k为0.2662 h^(-1),效量半衰期为2.6 h。式中y为机率单位,是DHA对疟原虫抑制作用的估算值,x为对数剂量,t为DHA im后的间隔时间。

初中英语自主学习引导的教学模式

自主学习在初中阶段是教师十分推崇与推荐的学习方式,尤其在初中英语教学中教师应对学生的自主学习进行充分的引导,改变以往的教学方式,注重教给学生自主学习的方法,让他们主动去掌握基本技能,在学生间进行互动学习,学生能够在最佳的状态下进行学习,大大提高了学习效果,提升了英语学习能力。