浅议《论语》与加强师德修养

《论语》是儒家经典，内容博大精深，其中关于道德修养的篇章很多。本文从提高自身素质、对事业的执著精神、身教重于言教、多一份宽容、勇于改错几个方面，具体阐述了教师加强师德修养的途径，希望对提高教师素质有所帮助。

两节课引发的分析与反思

多媒体在语文教学中具有其重要性和独特性，但教师不能过于依赖多媒体课件进行教学，语文教学应在充分分析语文学科自身特征和课程内容的基础上选择符合自己实际情况的教学手段。

浅谈课堂教学中突发事件的处理

学生管理是教育教学的重要内容，课堂教学管理是学生管理的重要方面，而艺术地处理好上课过程中出现的“突发事件”，也是课堂教学管理中非常重要的应变能力。作为一名合格的语文教师，要想完美地处理好这些“突发事件”，保证教与学始终在师生的最佳情绪与最佳状态中进行，达到教学效果的最高境界，就必须充分地利用和发挥好自己的教育机智，运用一定的策略，艺术地应对这些“突发事件”。

掬起课堂生命之水——动态生成资源

新课程越来越提倡学生的自主性、主动性，在语文课堂上，学生的自主、主动总能产生一些“意料之外”的课堂内容，这些动态生成资源挑战着教师的课堂智慧与课堂驾驭能力。教师要正确对待和充分利用这些动态生成的课堂资源，启发学生智慧，让课堂焕发新的光彩。

每朵花都有结果的心

思思坐在教室的最后面，她的前排空着，那是一个“独立王国”。这个孩子经常打骂同学，上学迟到，不写作业，让我们几位老师操透了心!我向班主任建议，让思思在活动课打扫办公室，相信在老师的眼皮底下，她不会再犯什么错误了。这个方法的确有效，思思违纪的现象果然少多了。