教育在发展国民经济中的作用——应该重视教育经济学的研究

为了研究教育与四个现代化的关系,本文拟探讨教育对发展国民经济所起的作用,并由此而提出在实现四个现代化的新长征中,教育应该怎样发展。一、教育与经济的关系要弄清楚教育与经济的关系,首先必须明确教育在社会发展中的意义。教育的涵义很广,就教育方针、教育政策而言,教育无疑是上层建筑,是属于意识形态的;但教育另有其重要的一面,即它的生产性,却是和经济基础密切相关的。教育史告诉我们,教育是一种社会现象,也是一种有意识有目的的社会实践。从人类社会发展的历史来看,教育起源于人类的生产劳动。人类社会为了生存与发展。

回忆杜老早年在潮汕的革命活动

杜国庠同志逝世已经将近二十年了。他早年在潮汕的革命活动给我走向革命道路的启蒙作用,至今不能忘怀。一九二六年,我在金山中学工作的时候,就是由于他对我的帮助,使我开始阅读一些新的革命书刊,如《幻洲》、《少年先锋》和《向导》等,从而懂得一点革命的道理。

贯彻党的教育方针的点滴体会

自从党提出了“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针以后,启发了很多人的思想,照亮了很多人的眼睛,特别是给我们这些从事教育工作多年的人指出了一条光明的道路,使我们对培养年青一代的目标更加明确。以教育为无产阶级的政治服务这一点来说,过去的确还有许多人认识模糊不清,死抱住“为教育而教育”的观点,不问政冶,只顾培育“英才”;更有—些自命清高的“专家”和“学者”们,高喊着“政治退出学校”,“教育不能渗入政治”。

为培养更多更好的中等教育师资而奋斗

在庆祝国庆十周年的时候,我作为一个教育工作者,回顾广州市中等教育事业的过去并展望未来,真是又感慨又兴奋。广州市中等教育的其正整顿、巩固和发展还是最近十年间的事情。在解放前,广州市的中等教育一般是腐旧的。