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小学数学课堂学习习惯的养成策略
1
作者
杜作艳
《最漫画·学校体音美》
2018年第21期00260-00260,共1页
随着素质教育改革的不断推进,小学数学课堂教学已经从以教师为主的教学模式转变为以学生为主的课堂组织模式,在这种背景下,学生学习习惯的培养应注重从学生自身角度出发,培养学生正确的学习习惯,激发学生思考意识,学会质疑,培养学生集...
随着素质教育改革的不断推进,小学数学课堂教学已经从以教师为主的教学模式转变为以学生为主的课堂组织模式,在这种背景下,学生学习习惯的培养应注重从学生自身角度出发,培养学生正确的学习习惯,激发学生思考意识,学会质疑,培养学生集体学习习惯。
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关键词
小学数学
课堂学习
学习习惯
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职称材料
题名
小学数学课堂学习习惯的养成策略
1
作者
杜作艳
机构
贵州省龙里县第三小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第21期00260-00260,共1页
文摘
随着素质教育改革的不断推进,小学数学课堂教学已经从以教师为主的教学模式转变为以学生为主的课堂组织模式,在这种背景下,学生学习习惯的培养应注重从学生自身角度出发,培养学生正确的学习习惯,激发学生思考意识,学会质疑,培养学生集体学习习惯。
关键词
小学数学
课堂学习
学习习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
小学数学课堂学习习惯的养成策略
杜作艳
《最漫画·学校体音美》
2018
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