基于职业能力培养的会计信息化实践教学模式构建

一、引言 目前,我国高等教育的人才培养体系与市场需求脱节严重,制约了高等教育的发展。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出＂实行学业证书和职业资格证书并重的制度＂,应用型高等教育应加强学生职业能力的培养。作为有着明确职业能力要求的会计信息化专业,更应注重学生的岗位能力培养,

我国房地产企业财务风险的预警与防范

文章在系统分析房地产企业财务风险的类型及产生原因的基础上,提出将财务指标与非财务指标结合进行预警分析的思路,利用Zeta模型对财务指标进行风险评判,进而提出房地产企业财务风险防范措施,以促进房地产企业健康可持续发展。

对北京市平谷区农村体育的调查

本文运用文献资料法和调查法,在2004年5月对北京市平谷区1995年-2003年农村体育的发展进行了调查与研究,从平谷区农村体育近8年的发展中我们看到了农村体育的三个变化,希望给于农村体育的发展以启示。

我国少数民族体育发展四项问题之管窥

本文运用文献资料法和逻辑分析法,对我国少数民族体育发展中的如何科学的利用、怎样规范与竞技、适应社会的需要和保持民族的特色等问题进行了研究与论述,本文认为,上述问题是当前我国少数民族体育发展中较重要的问题,特作此文与大家共同切磋。

转型期资源型县域的产业结构调整——基于典型资源县域繁昌县的分析

以典型资源型县域繁昌县为例,基于相关经济统计数据,利用塞尔奎因和钱纳里模型与GBC测度对其产业结构状况进行了评价,分析了资源型县域产业结构所存在的问题,结合转型期的发展机遇,认为当前以繁昌县为代表的资源型县域进行产业结构调整时应当采取科技兴农,通过招商引资优化升级产业结构,加速核心技术产业化、高新技术产业化,培育产业集群和构建优势产业链,加快发展第三产业,提升现代服务业的竞争力。这些策略对其他资源型县域进行产业结构调整有一定的参考和借鉴意义。

体育教学设计的依据、原则及操作程序

一、体育教学设计的内涵 体育教学设计是指以体育专业理论（如：运动人体科学、体育心理学、体育教学论等）以及学习理论、传播理论、教学媒体理论等相关的理论与技术为基础,运用系统方法分析体育教学问题、确定体育教学目标、设计解决体育教学问题的策略、试行方案、评价结果和修改方案的系统化计划过程。可以从以下几方面来进一步认识：

大学生兼职对就业的影响及其相关性研究——以合肥地区高校本科生为例

以合肥地区高校本科生为研究对象,通过问卷、访谈和案例相结合的方法,对大学生兼职与就业关系进行研究。结果表明,大学生兼职动机积极向上,但所从事的岗位专业相关性和技术水平较低,对大学生专业实践水平的提升作用不大,对就业没有发挥出兼职应有的正向显著推动作用;相关性研究发现,在兼职影响就业的诸多因素中,兼职动机、兼职岗位的专业相关性、兼职带来的工作机遇和兼职对就业信心提升度与就业具有正向相关性,其中兼职动机、兼职岗位的专业相关性对就业影响显著。通过对实证结果的分析,从家庭、社会和企业、学生、高校、政府五个方面提出了大学生如何利用兼职构建就业跳板的对策与建议。

对美国中小学生体质现状、锻炼情况、体育课状况的研究

运用文献资料法,阅读了2001—2007年发表的美国原版英文资料35篇,对其中反映美国部分地区中小学生体质现状、青少年参与体育锻炼情况、中小学生学校体育课状况和美国公众与政府落实学生每天体育锻炼情况的10篇美国原版英文资料进行了翻译、分析与综述研究,以期了解近年来美国学校体育的一些情况,并对我国学校体育的相关问题起到启示和借鉴作用。

对体育教师在职培训的理论思考与研究

本文运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法对我国体育教师在职培训的类型、目标、内容、课程结构、方法等问题进行了理论思考与研究。

中国传统体育文化观与奥林匹克文化观比较研究

运用文献资料法与逻辑分析法,对古代中国和希腊关于人的生命始基物质、人的生命活力认识的不同观点,古代中国和希腊文化对武技认识的不同观点进行了比较研究,目的是了解古代中国和希腊的这些观点是如何对后世中国传统体育文化和奥林匹克运动的消歇与大盛产生深远影响的。近百年来,奥林匹克运动不仅用它独特的文化魅力愉悦着全世界人们的身心,更以它强烈的进取精神激发着世界各民族人民拼搏、创新。但是,我们也清楚地看到,随着现代奥林匹克运动取得巨大发展成就的同时,也面临着一些严重的问题。如:过度商业化、政治化、运动员异化、兴奋剂问题等等。展望未来,引领世界体育的会是什么呢?也许体现着中国文明、中国智慧与和谐发展观念的中国体育文化对克服奥林匹克文化局限性所带来的负面影响应该是一剂良药,对奥林匹克人文精神将产生深刻的影响。

首都高校学校体育现代化研究

首都高校体育现代化状况的研究对于反映我国高校体育现代化状况具有一定的代表性意义,对于促进和引领全国其它地区高校体育现代化具有先导性意义和价值。本文运用问卷调查法选取首都19所高校作为调查对象,通过对这些学校的调查研究,探讨首都高校体育现代化过程中的经验与不足,为进一步促进首都高校体育现代化提供参考。本文的调查结果分析表明:1、首都高校在校生规模与体育经费的投入都较大,其体育场地器材设施符合国家的有关规定,基本能够满足首都高校体育活动的需要。2、首都高校体育教师的研究生比例还有待提高,体育教师专业发展水平还有待提高。3、首都高校体育现代化面临的首要工作是所有的高校都能完全实施新《纲要》。体育课上课时数符合和超过国家的有关规定。首都高校现代化教学媒体使用情况良好,能为学生建立信息化的体育学习平台。4、首都高校课外体育锻炼情况良好,学生早操、体育社团和《学生体质健康标准》达标已成为大学生树立终身体育思想和形成良好锻炼习惯的重要途径。5、首都高校开展了较多项目的课外运动训练与竞赛活动,学校运动队数量较多,参与运动队训练的学生也较多,这些都为大学生的体育学习与发展奠定了很好的基础,为实现首都高校体育的现代化提供了支持与保证。

我国第三产业行业波动的实证检验

文章以1978～2010年的数据为例,对我国第三产业波动进行了以下几方面的实证分析:首先通过对第三产业的内生波幅与波长的计算,得知从纵向来看,第三产业波动具有相当的稳定性,但其内生波长较短,在横向上还有一定的不稳定性;其次通过对第三产业增长与宏观经济增长的协动性的分析可知,二者高度相关,协同性也很显著;再次应用TARCH模型分析可知,第三产业对宏观经济存在着一种使其波动越来越小的缓冲效应;最后就如何发展服务业并促进宏观经济又好又快发展提出了针对性的建议。

民办高校财务管理课教学革新探讨

财务管理是高校财会类专业的一门核心课,具有综合性、交叉性、边缘性特点,教学难度大,其教学的目的在于培养适应第一线需要的熟练掌握财务管理的基本理论、方法及技能,具有现代理财理念以及创新意识和能力的高素质财务管理人才。文章从财务管理课程的性质与特点分析入手,提出在新形势下要根据企业对财务管理人才的要求来改进教学方法,并就财务管理课教学目标、内容、方法的革新进行了探讨。

基于“小额信贷+保险”模式的安徽省农村小额信贷发展对策

基于对安徽省小额信贷市场发展现状与问题的分析,提出了"小额信贷+保险"模式,并对具体内容进行了设计,提出由保险公司承接贷款风险,并对现实中政府、相关金融机构、借款人、保险公司等亟待解决的问题进行了分析。

科技进步对农业经济增长的影响

通过对科技进步的理论分析和量化研究,以安徽省为例论述了科技进步是推动农业经济增长的关键因素。它提高农业劳动生产率和资源利用率,同时提高农业的集约度和劳动者的素质,进而指出农业科技中存在的问题主要是体制不灵活、机制不顺、科研市场化程度低等,提出了相应的对策,同时指出科技进步对促进农业经济增长和提高农村经济的整体素质的重要意义,以及实施科教兴农战略的必要性。

大学生兼职现状、影响因素与对策分析——以安徽新华学院为例

学生兼职已成为当前大学校园中的普遍现象,是高等教育管理者面临的亟待解决的问题。以安徽新华学院为例,通过问卷调查与深度访谈相结合的方法,对大学生的兼职现状与动机进行深入研究发现,兼职在给大学得到实践锻炼和经济收益的同时也存在一定的问题:大学生缺乏长远的兼职规划,缺乏专业的兼职指导,社会保障不健全。必须从学生自身、学校、社会和家长四个层面规范大学生兼职行为,提升兼职效果,真正实现通过兼职提升实践动手能力和对理论知识的理解,减轻大学期间的经济压力,达到多方共赢。

农村信用社现状、改革与发展

农村信用社是中国农村金融体系的基础,深化农村信用社改革,改进农村金融服务,关系到农村信用社的稳定健康发展,事关农业发展、农民增收、农村稳定的大局;然而,农村信用社目前存在的产权不清、不良资产负担过重、资金大量流失的问题,已严重制约了其正常发展与生存。把农村信用社逐步办成由农民、农村工商户和各类经济组织入股,为农民、农业和农村经济发展服务的社区性地方金融机构,充分发挥农村信用社农村金融主力军和联系农民的金融纽带作用,更好地支持农村经济结构调整,促进城乡经济协调发展已成为当务之急。

外商直接投资与安徽省经济增长关系的实证研究

依据协整检验和格兰杰因果检验的相关理论,利用安徽省1991-2010年的经济数据,通过建立GDP随FDI直接增长模型,运用一元回归分析方法,将外商直接投资及其相关指标作为模型的解释量,将经济增长的相关指标作为被解释变量引入到方程中,实证检验了安徽省FDI与GDP之间的关系。结果表明,安徽省FDI与GDP存在双向的格兰杰因果关系,FDI对GDP的增长具有正向推动作用,GDP增长对FDI的增长有促进效应,实现了FDI与GDP的良性循环。

中小企业融资现状、融资难的原因与解决对策

中小企业已经成为我国经济增长的主要动力和社会财富的主要创造者,但是随着中小企业的发展,他们所遇到的融资瓶颈越来越突出。文章基于我国中小企业融资现状,从中小企业自身、金融机构、政府融资服务三个方面分析了中小企业融资困难的原因,结合当前我国中小企业发展现状,提出了解决中小企业融资困难的对策与措施。

基于国家职业标准的应用型高校会计电算化专业课程体系构建

近年来,国家越来越重视应用型高等教育的发展。扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模是我国未来高等教育的一个重要发展方向。本文在对会计电算化专业课程体系现状与重构背景进行分析的基础上,探讨了经济高速发展和计算机在会计业务领域广泛应用背景下的会计电算化人才需求特点,结合相关职业标准和相应的岗位群构建了职业综合能力和职业拓展能力并重的"一个中心"、"三大平台"、"六大模块"的课程体系,总结了新课程体系的教学特点。