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高中英语趣味化教学的几点思考
被引量:
2
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作者
杜健兰
《甘肃教育》
2016年第6期62-62,共1页
兴趣是学生认识事物,积极参与学习活动的一种心理倾向。一个人对某种事物感兴趣,就乐于接触它。同样,当学生对桌门学科产生兴趣,在学习的过程中就会把思维、记忆、注意力充分调动起来,形成一种最佳的学习状态,而在这一状态下学习,
关键词
高中英语
兴趣
趣味化
教学思考
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职称材料
题名
高中英语趣味化教学的几点思考
被引量:
2
1
作者
杜健兰
机构
定西市安定区宁远学区
出处
《甘肃教育》
2016年第6期62-62,共1页
文摘
兴趣是学生认识事物,积极参与学习活动的一种心理倾向。一个人对某种事物感兴趣,就乐于接触它。同样,当学生对桌门学科产生兴趣,在学习的过程中就会把思维、记忆、注意力充分调动起来,形成一种最佳的学习状态,而在这一状态下学习,
关键词
高中英语
兴趣
趣味化
教学思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中英语趣味化教学的几点思考
杜健兰
《甘肃教育》
2016
2
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