润物无声亦有声——初探中学音乐课法制渗透教育

在党的十五大提出“依法治国”的背景下,《中小学法制教育指导纲要》明确提出在学科教学中渗透法制教育,作为对学生实施法制教育的主要途径。音乐课是素质教育的重要途径之一,本文分析了把法律常识带入教学中的措施,用高效的方式和手段提高学生的法律意识,完善学生的人格,从而引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。

浅谈问题教学法在音乐课中的运用

问题教学法在教学中以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和解问的过程中激发自身的主观学习欲望,进而养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法,提高学习能力。