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从对小学劳动课程的反思看综合实践活动对劳动课程的超越
被引量:
3
1
作者
杜元刚
《中国校外教育》
2010年第1期103-103,共1页
作为实施劳动教育的主要途径的《劳动》课在课程的定位、课程的开发、课程的实施等诸多方面,暴露出许多先天的不足和问题.本文从三个方面对这些问题进行了认真的反思与研究。
关键词
小学劳动课
反思
超越
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职称材料
大学生的心理困惑及干预
被引量:
1
2
作者
王久亮
杜元刚
《中国成人教育》
北大核心
2006年第10期111-111,共1页
关键词
大学生心理
心理困惑
人际关系紧张
交往问题
经济文化背景
同学关系
师生关系
行为习惯
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职称材料
晶闸管均压保护探讨
3
作者
毕华同
杜元刚
《中国科技期刊数据库 工业A》
2016年第4期288-289,共2页
由于单个晶闸管的耐压等级还做不到电网高压所需的等级,所以在高压系统中晶闸管普遍采用串联方式来分压。为了保证串联的晶闸管安全使用,使用静态均压和动态均压,使每个管子分压相同,以保证某个管子不会分压异常导致过压击穿。通过实验...
由于单个晶闸管的耐压等级还做不到电网高压所需的等级,所以在高压系统中晶闸管普遍采用串联方式来分压。为了保证串联的晶闸管安全使用,使用静态均压和动态均压,使每个管子分压相同,以保证某个管子不会分压异常导致过压击穿。通过实验来验证动态和静态均压的情况,并分析了使用过程中由异常所产生的过压击穿现象。
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关键词
晶闸管
均压保护
击穿
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职称材料
真空接触器的结构分析
4
作者
毕华同
杜元刚
《中国科技期刊数据库 工业A》
2016年第4期301-302,共2页
接触器的基本工作原理很容易明白,但是如果要设计这么一个零件或者深入分析,就需要下一番较大的功夫,为了使其正确的合分闸,关键就靠机构的功能。设计之前没有直接的参考资料,现在设计完后总结一下供分享。
关键词
真空接触器
结构分析
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职称材料
题名
从对小学劳动课程的反思看综合实践活动对劳动课程的超越
被引量:
3
1
作者
杜元刚
机构
鲁东大学
出处
《中国校外教育》
2010年第1期103-103,共1页
文摘
作为实施劳动教育的主要途径的《劳动》课在课程的定位、课程的开发、课程的实施等诸多方面,暴露出许多先天的不足和问题.本文从三个方面对这些问题进行了认真的反思与研究。
关键词
小学劳动课
反思
超越
分类号
G624.9 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学生的心理困惑及干预
被引量:
1
2
作者
王久亮
杜元刚
机构
淄博职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第10期111-111,共1页
关键词
大学生心理
心理困惑
人际关系紧张
交往问题
经济文化背景
同学关系
师生关系
行为习惯
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
晶闸管均压保护探讨
3
作者
毕华同
杜元刚
机构
大力电工襄阳股份有限公司
出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2016年第4期288-289,共2页
文摘
由于单个晶闸管的耐压等级还做不到电网高压所需的等级,所以在高压系统中晶闸管普遍采用串联方式来分压。为了保证串联的晶闸管安全使用,使用静态均压和动态均压,使每个管子分压相同,以保证某个管子不会分压异常导致过压击穿。通过实验来验证动态和静态均压的情况,并分析了使用过程中由异常所产生的过压击穿现象。
关键词
晶闸管
均压保护
击穿
分类号
TN624 [电子电信—电路与系统]
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职称材料
题名
真空接触器的结构分析
4
作者
毕华同
杜元刚
机构
大力电工襄阳股份有限公司
出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2016年第4期301-302,共2页
文摘
接触器的基本工作原理很容易明白,但是如果要设计这么一个零件或者深入分析,就需要下一番较大的功夫,为了使其正确的合分闸,关键就靠机构的功能。设计之前没有直接的参考资料,现在设计完后总结一下供分享。
关键词
真空接触器
结构分析
分类号
U264.32 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从对小学劳动课程的反思看综合实践活动对劳动课程的超越
杜元刚
《中国校外教育》
2010
3
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职称材料
2
大学生的心理困惑及干预
王久亮
杜元刚
《中国成人教育》
北大核心
2006
1
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职称材料
3
晶闸管均压保护探讨
毕华同
杜元刚
《中国科技期刊数据库 工业A》
2016
0
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职称材料
4
真空接触器的结构分析
毕华同
杜元刚
《中国科技期刊数据库 工业A》
2016
0
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职称材料
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