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综合实践活动自主选题的策略探究
1
作者
杜元君鸿
《综合实践活动研究》
2011年第5期72-73,共2页
综合实践活动强调要发挥学生的主动性、自主性,倡导学生对课题进行自主选择和主动实践。但对于小学生来说,方向上的引导和方法上的点拨是不可少的。特别是在选题阶段,选择一个适合学生学情的主题,是顺利开展活动的前提。基于对综合...
综合实践活动强调要发挥学生的主动性、自主性,倡导学生对课题进行自主选择和主动实践。但对于小学生来说,方向上的引导和方法上的点拨是不可少的。特别是在选题阶段,选择一个适合学生学情的主题,是顺利开展活动的前提。基于对综合实践活动选题四个原则(即兴趣性原则、指向性原则、生活性原则和可行性原则)的理解,我在教学指导过程中进行了以下粗浅的尝试。
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关键词
综合实践活动
自主选题
兴趣性原则
指向性原则
可行性原则
小学生
主动实践
自主选择
原文传递
题名
综合实践活动自主选题的策略探究
1
作者
杜元君鸿
机构
广东省佛山市顺德区大良嘉信西山小学
出处
《综合实践活动研究》
2011年第5期72-73,共2页
文摘
综合实践活动强调要发挥学生的主动性、自主性,倡导学生对课题进行自主选择和主动实践。但对于小学生来说,方向上的引导和方法上的点拨是不可少的。特别是在选题阶段,选择一个适合学生学情的主题,是顺利开展活动的前提。基于对综合实践活动选题四个原则(即兴趣性原则、指向性原则、生活性原则和可行性原则)的理解,我在教学指导过程中进行了以下粗浅的尝试。
关键词
综合实践活动
自主选题
兴趣性原则
指向性原则
可行性原则
小学生
主动实践
自主选择
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
综合实践活动自主选题的策略探究
杜元君鸿
《综合实践活动研究》
2011
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