机械专业技能课的自选式教学法

处理教与学的关系是老生常谈、常谈常新的问题，对职业学校机械专业的学生来说，由于文化课基础差，学习能力差，恰当处理好教与学的关系十分必要。在教学中对机械专业的技能训练采用自选课题方式，满足了各个层次学生的训练要求，有效提高了专业技能训练的效果，激发了学生的学习热情，改善了课堂教学效果，技能训练效果达到了最大化。

《机械制图》课堂教学运用多媒体技术的做法

课堂教学运用多媒体技术是教师课堂教学的主要手段之一,利用多媒体技术为学生提供丰富的教学内容,传递更多的教学信息,实现了课堂教学最优化。为提高《机械制图》课堂教学效果,教学过程中运用多媒体手段,并与传统教学方法恰当结合,把教学内容用图像和声音表现出来,声画并茂,突破空间的限制,直观、形象地反映机械零件外形,使抽象问题具体化,复杂问题简单化,直观显示零件的各个部位,有利于学生由浅入深、由简单到复杂地逐步掌握所学内容,培养学生空间想象能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习专业知识的积极性,增强学生的专业技能,切实提高《机械制图》课堂教学效果。