大数据时代的网络入侵检测与防护技术优化探析

在大数据信息时代,随着技术更新与发展,计算机网络安全问题逐步走入人们的视野。如何在海量的信息处理和传输中保证信息安全,已经成为人们重点关注的问题。对此,探究大数据时代计算机网络安全技术优化措施,概述目前计算机网络安全面临的主要威胁。在此基础上,分析当下计算机网络安全技术及其不足并提出优化措施,具体包括大数据分析入侵检测、加密技术改进、人工智能应用以及用户教育和行为规范强化等,以期进一步提高网络安全水平。

产教融合下中职专技课在线精品课程建设路径——福建省在线精品课程“Cinema 4D综合实战训练”建设实践

中职专技课在线精品课程的建设对于促进优质教育资源建设与共享、推进现代信息技术与职业教育教学深度融合具有重要意义。以“Cinema 4D综合实战训练”在线精品课程建设实践为例,中职专技课在线精品课程可依托于产教融合、校企合作,按照“课程团队建设—整体课程规划—教学资源开发—教学活动设计—课程具体实施—反馈改进”六步曲开展课程建设。实践结果表明,采用六步曲进行建设的中职专技课在线精品课程能够满足教与学的需求,有效提升教学成效。

利用“互联网+”提升VB教学效果

分析在"互联网+"的大环境下,给VB程序设计课程带来很多的便利。顺应"互联网+"的形式,在VB程序设计课中,贯彻的"教与导"理念,多样化教学模式并行(如MOOC、Moodle、网群等),并探索"任务导向"教学方法。

基于VB.NET的Word数据报表的设计

通常应用程序产生的报表是有一定的格式的,这个格式可能是标准的二维表格,也可能是不规则的表格。Word是办公室常用报表软件之一,它提供了丰富的表格格式和灵活的功能,而且还提供了丰富的编程对象和类。根据用户事先设计好的模板文件,用VB.NET编程调用Word相关类所提供的功能,利用Word所提供的"书签",实现不规则的、动态的数据报表功能。

中职《程序设计》课程案例教学法的应用

阐述案例教学法的相关理念,说明其在中职《程序设计》课程应用的意义,以"大乐透"游戏案例为例说明案例教学法在中职《程序设计》课中实施的过程,研究验证在中职《程序设计》课应用案例教学法能有效激发学生学习兴趣,促进学生自主协作学习,提高实践动手能力和创新能力。

魅力教育

韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。在大千世界中,茫茫人海中,别人为何要尊你为师,接受你所传之道,认同你所授之业,你如何能成为别人的指导者和引路人,很大程度是与你的魅力相关的。魅力是由内而外散发出来的吸引人的气质。教师的魅力就是学生基于教师的吸引力、影响力和感染力而产生的对教师的一种积极情感。教师要以人格魅力、学识魅力、外在仪表魅力来影响学生,不仅需要言传更必须身教来感染教育我们的学生。

促进计算机基础课教学的尝试

在"计算机基础"课程教学中,尝试应用信息化手段给学生更直观的认知;利用多任务拆分知识难点,循序渐进,帮助学生克服畏难情绪;制作融入知识点的小游戏,寓教于乐,让学生在游戏中掌握知识,在快乐中成长;尽量采用"精讲多练"的课堂教学模式,以学生为主体教师为辅,采用引导和启发的方法,不仅提升课堂有效性,也培养学生的自学能力。

基于现代学徒制的职业教育创新实践

阐述应用信息技术,提高教学的综合素养、选用适合的教材、对教学模式实时跟进、调整,从而丰富教学内容、改进教学方法、优化执行的措施。

把财政服务推向市场的尝试

湖北省襄阳县欧庙镇财政所在市场经济的大潮中,抓好支农工作,服务市场经济,有效地促进了财政经济持续稳定增长。一是给运销户当靠山。1987年以来,财政所每年都要和税务、工商部门联合召开一至二次较大规模的购(运)销户座谈会,共商扩大运销的办法和措施。1989年11月,在治理整顿和个体税收大检查中,镇上不少运销大户产生了害怕心理。