三教改革背景下高职音乐表演专业钢琴教学与实践改革路径分析

三教改革聚焦“教师”“教材”“教法”三个环节,力求通过教育改革措施的制定与实施,落实立德树人的教育根本任务,实现真正意义上的全方位育人。对此,本文立足于三教改革背景下,以高职院校音乐表演专业为例,分析钢琴教学改革的现实意义及现状,从整合钢琴教学资源、完善钢琴课程体系、创新钢琴教学模式几个方面入手,重点探讨钢琴教学改革的实践路径。