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童话在语文教学中的意义 被引量:1
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作者 杜厚芬 《文教资料》 2016年第9期44-45,共2页
由于童话具有丰富的想象、夸张的表达、拟人化的表现等特点,在儿童教育中扮演着重要角色。童话对于儿童的心灵发展至关重要,其作为儿童接触的主要文学样式在对儿童想象力的培养、思维能力的提高及健全人格培养等方面具有重要意义。
关键词 童话 语文教学 意义
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语文主线教学的四个价值
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作者 杜厚芬 《基础教育课程》 2016年第9期53-53,共1页
语文主线教学是将某一人物、故事、问题、话题等作为主线,贯穿整节课的教学内容,通过一条主线创设多个教学情境,设置一系列问题作为探究链,引导学生进行合作探究。其价值体现在四个方面:一是促进知识点整合。主线教学有利于把琐碎的语... 语文主线教学是将某一人物、故事、问题、话题等作为主线,贯穿整节课的教学内容,通过一条主线创设多个教学情境,设置一系列问题作为探究链,引导学生进行合作探究。其价值体现在四个方面:一是促进知识点整合。主线教学有利于把琐碎的语文知识连成富有意义的知识链,有利于学生从整体的、综合的角度阅读文本,将备个语文知识聚拢于文本整体语境,使其条理化、结构化,形成语文“知识网”。 展开更多
关键词 阅读文本 合作探究 教学情境 知识链 知识网 条理化 育人目标 综合思维 阅读技能 活动层
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中小学语文教学论文如何选题
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作者 杜厚芬 《中学语文教学参考》 2016年第6X期18-18,共1页
进入新世纪以来,中小学教师的科研工作日益受到重视。'教师成为研究者'是新时期对教师的要求。教师成为研究者,要求教师把科研工作看作是教学工作的一部分,在教学中进行研究,在研究中进行教学。当然,中小学教师进行科研工作并... 进入新世纪以来,中小学教师的科研工作日益受到重视。'教师成为研究者'是新时期对教师的要求。教师成为研究者,要求教师把科研工作看作是教学工作的一部分,在教学中进行研究,在研究中进行教学。当然,中小学教师进行科研工作并不是以写论文为目的,但通过写论文可以使自己的教学更有目标和计划,也有利于自己科研成果的总结和呈现。然而对于教学研究论文的写作。 展开更多
关键词 科研成果 语文新课程 理论深度 语文教育学 板书设计 研究题目 国内外教育 课题需要 文可 教育研究
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