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中国共产党在当代中国的思想历程
1
作者
张太原
杜友松
《聊城大学学报(哲学社会科学版)》
2003年第4期8-10,共3页
《当代中国政治思想史》系统地梳理了中国共产党领导中国进行社会主义革命和社会主义建设的思想历程。其中最突出的创见表现在 :一是关于新民主主义向社会主义过渡问题的见解。该书认为 ,社会主义改造的过早和急促完成 ,导致中国的社会...
《当代中国政治思想史》系统地梳理了中国共产党领导中国进行社会主义革命和社会主义建设的思想历程。其中最突出的创见表现在 :一是关于新民主主义向社会主义过渡问题的见解。该书认为 ,社会主义改造的过早和急促完成 ,导致中国的社会生产力长期缓慢发展。二是关于封建思想对当代中国政治思想影响的分析。该书认为 ,建国后的政治思想家仍未摆脱“德治”和“人治”的传统思维模式 ,即使“左”的观念中也带有传统文化的深深烙印。
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关键词
当代中国
政治思想
社会主义
中国共产党
下载PDF
职称材料
论政治教学中学生综合能力的培养
2
作者
杜友松
《中国教师》
2009年第S2期402-403,共2页
设置情境、提供信息、考察能力是文科综合高考命题的特点。文科综合测试以能力测试为主,旨在考察学生对所学政治、历史、地理学科基础知识和基本技能的掌握程度。
关键词
学生综合能力
基础知识
综合能力测试
地理学科
文科综合测试
引导学生
内在联系
跨学科
学科内综合
解决问题
原文传递
题名
中国共产党在当代中国的思想历程
1
作者
张太原
杜友松
机构
聊城大学历史系
出处
《聊城大学学报(哲学社会科学版)》
2003年第4期8-10,共3页
文摘
《当代中国政治思想史》系统地梳理了中国共产党领导中国进行社会主义革命和社会主义建设的思想历程。其中最突出的创见表现在 :一是关于新民主主义向社会主义过渡问题的见解。该书认为 ,社会主义改造的过早和急促完成 ,导致中国的社会生产力长期缓慢发展。二是关于封建思想对当代中国政治思想影响的分析。该书认为 ,建国后的政治思想家仍未摆脱“德治”和“人治”的传统思维模式 ,即使“左”的观念中也带有传统文化的深深烙印。
关键词
当代中国
政治思想
社会主义
中国共产党
分类号
K26 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
论政治教学中学生综合能力的培养
2
作者
杜友松
机构
山东省临清市第二中学
出处
《中国教师》
2009年第S2期402-403,共2页
文摘
设置情境、提供信息、考察能力是文科综合高考命题的特点。文科综合测试以能力测试为主,旨在考察学生对所学政治、历史、地理学科基础知识和基本技能的掌握程度。
关键词
学生综合能力
基础知识
综合能力测试
地理学科
文科综合测试
引导学生
内在联系
跨学科
学科内综合
解决问题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国共产党在当代中国的思想历程
张太原
杜友松
《聊城大学学报(哲学社会科学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
论政治教学中学生综合能力的培养
杜友松
《中国教师》
2009
0
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