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“积的变化规律”教学设计
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作者 杜友菊 李素华 《中小学数学(小学版)》 2009年第5期61-64,共4页
教学内容:人教版四年级上册58页例4。 教学目标: 1.让学生通过观察,发现并总结积的变化规律。
关键词 变化规律 教学设计 教学内容 教学目标 四年级 人教版 学生
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