巧用“提问”助力语文高效课堂

在当今的语文课堂教学中,除了教师对知识的讲解之外,提问是非常重要的一种教学手段。在课堂教学中,教师所提的问题是教师与学生沟通的主要桥梁,是学生参与课堂交流的重要媒介,更是教学目标达成的有效保证。所提的问题内容则关系着一堂课的精髓所在。因此,教师对每节课中所设定的问题不容小觑。

层进式指导:提升低年级学生讲故事能力

在第一学段小学语文教学中,教师应从学生实际情况出发,引导学生从了解故事梗概、发现文本规律、活化讲述形式、续编故事内容及丰富讲述活动等方面学习讲述故事,可以降低学生的讲述难度,激发学生参与讲故事的兴趣,使学生的讲故事能力不断得到进阶与提升。