以正三角形作为面的凸多面体模型及制作

许多数学教育者都深信:几何学的培养目标之一是培养发展学生的空间想象能力，对立体几何模型的掌握和了解有助于这方面能力的提高.

利用计算机进行数学模型的探究及其思考

摆在我们教师面前的一个棘手的问题是:如何培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力。更多的传授知识和照本宣科,将会加重学生的学习负担。要提高教学质量,就要有高素质的教师队伍,因此需要培训教师掌握IT(信息技术)的基本技能,鼓励教师在教学中充分利用IT进行教学探索。 教师要充分利用信息技术在教学中的优势,演示各种现象,这些现象包括:演示微观和宏观现象,有危险的或需要很长时间才能看得到的现象;反复观察的动态现象;难以理解的概念或原理;过去的过程或事件;启发学生想象力的情景等等。

跨世纪文艺理论研究的佳作——孙铭有教授“文艺理论研究丛书”述评

孙铭有教授主编的“文艺理论研究丛书”,在马克思主义文论基本原理的指导下 ,站在美学高度 ,从不同角度对文艺理论进行了卓有成效的研究与探索 ,形成了与众不同的鲜明特点和理论风格。