智能制造视域下高职院校工业机器人专业人才培养模式探讨

随着各类高新技术产业不断涌现,工业机器人产业也应运而生,并在发展过程中规模不断扩大。社会发展在提高对工业机器人需求的同时,对这一产业制定了更高标准,提出了更高要求,与之相应的是对相关人才需求的迅速增加。通过分析我国工业机器人产业发展现状与该产业人才需求,从围绕工业机器人人才培养完善课程体系,构建校企结合、工学结合的人才培养体系,采用订单式人才培养模式,优化工业机器人专业教学模式,加强工业机器人专业教师队伍建设等方面,提出了高职院校工业机器人专业人才培养模式。

基于视觉胶囊药板检测系统的关键技术应用

药品安全一直是人们非常关心的问题,且药品的质量检测也是药品生产过程中的重要环节,从而可以保证药品的安全生产与使用。同时,药品的外观检测也是重要环节之一,由于药品的需求量大,质量检测要求很高,人力检测具有不确定性,缺乏准确度。因此,采用机器视觉技术应用于药品的外观检测既克服人工检测的弊端,又提高了其准确度与工作效率,同时也能降低企业的成本,是药品检测发展的趋势。而随着药品检测标准的提高,以及胶囊药物越来越大的检测量,传统的人工检法已经难以满足胶囊生产厂家的需求。使用计算机视觉检测技术来代替人工已经是一种趋势,机器视觉作为一种无损、非接触式的检测手段,能在提高胶囊生产效率的同时,保证胶囊的整体质量。

区间值直觉模糊麦克劳林聚合算子的近红外反射波段划分方法

采用不同波段光谱对不同类异性纤维进行识别,可有效剔除异性纤维,提高检出率。针对波段传统划分方法存在的评价指标单一性问题,研究不同异性纤维多种属性间相互影响,结合多属性群决策(MAGDM)方法的优势,提出利用多属性群决策方法实现棉花中异性纤维最佳检测波段的选取,根据不同异性纤维多种属性指标的关联性,综合考虑多种属性指标,确定波间可分度、相关性和ABS指标作为异性纤维属性的评价指标。首先,针对多属性群决策方法中评价准则不准确问题,构建评价准则函数线性方程组,使其增广矩阵的秩等于未知量个数,保证方程组具有唯一解,从而提高决策结果的准确性。接着,使用幂等(PA)算子消除不合理评价信息数据值对决策结果的负面影响,结合麦克劳林对称平均(MSM)算子综合考量多个数据间的相互关系,推导加权区间直觉模糊幂等麦克劳林对称平均(WIVIFPMSM)聚合算子,拓展TOPSIS方法确定异性纤维权重信息,聚合不同异性纤维多种属性的评价信息,根据所建立的评价准则确定决策结果,进而构建基于区间值直觉模糊集(IVIFS)的多属性决策方法,实现多种异性纤维多种属性指标的最佳波段选取。将区间值直觉模糊幂等麦克劳林聚合算子与类间可分性波段选择(ISBC)方法和自适应选择(ABS)方法进行了对比,分析了不同波段划分方法对结果的影响,总结了现有研究中存在的问题和不足。为提高多属性群决策方法的决策精度,分析了参数k对决策结果的影响,证明区间值直觉模糊幂等麦克劳林聚合方法稳定性更好,为复杂环境下异性纤维波段划分研究提供了新思路。最后,通过实验验证近红外波段W 3:780~1100 nm为最佳检测波段。该方法对波段选取领域的理论扩展和多属性群决策方法的应用具有一定的指导意义。

机制与人工大曲曲块部位间微生物群落结构差异及其关键影响因素

为了探究机制大曲和人工大曲不同部位微生物群落结构的差异及其影响因素,该研究以成品机制大曲和人工大曲为研究对象,通过测定2种曲块各部位理化生化指标,并使用高通量测序技术研究各部位微生物群落多样性,最后通过冗余分析法分析了2种大曲核心微生物与理化生化指标的相关性。结果表明,机制大曲和人工大曲各部位的理化生化指标的变化规律基本一致。2种大曲曲块不同部位的真菌构成均具有一定的差异性;同样,机制大曲不同部位的细菌构成也具有较大差异,而人工大曲不同部位的细菌构成却具有较高的相似性。2种大曲中的主要差异微生物为曲霉属、地霉菌属、复膜孢酵母属、双足囊菌属、高温放线菌属和葡萄球菌属。2种大曲的核心微生物中嗜热真菌属、高温放线菌属主要分布在2种大曲的坯心和包心,而芽孢杆菌属、伊萨酵母属、威克汉姆酵母属主要分布在2种大曲的表层和中层。冗余分析结果表明,水分、酸度、还原糖和氨基酸态氮是影响2种大曲微生物的主要环境因子,芽孢杆菌属、根毛霉属、丝孢酵母属、复膜孢酵母属、假丝酵母属和伊萨酵母属是主要影响大曲糖化力、液化力和酒化力的微生物。

引入情境,活化课堂

在课堂教学中,往往需要有意识地引入情景来活化课堂。教学情景可分为语言描述情景和辅助联想情景。创设情景要符合教学目标、学生的认知和经验水平以及学生的情感发展和需要。引入情景前要注意观察学生的情绪状态。

双语教学起始年龄刍议

双语教学是达到外语语言目标,提高学习效率的重要方式。我国学生双语教学的起始年龄要由生理和认知发展阶段及具体的双语教育条件来决定,同时要考虑儿童的全面发展和中国文化认同。

双语教学的课堂文化思考

双语教学的课堂文化是发生在双语教学课堂上的师生共有的教学观念和行为方式。双语教学的课堂文化应该是促进语言交流的课堂文化,生活性的课堂文化,以人为本的课堂文化,促进师生共同发展的课堂文化和凸显生命气象的课堂文化。

翻转课堂在高职工科教学中的应用研究

文章首先阐述了翻转课堂教学有效性的理论依据,然后分析了不同高职工科课程翻转课堂的教学效果。实践证明,高职工科实施翻转课堂教学的有效性是显而易见的,不论对学生的学习成绩、学习过程感受、学生主体性的提高还是对教师课堂时间的利用、教学资料的积累等,都有一定的促进作用。

试论传统文化对高职工科课堂文化的借鉴意义

当前高职工科课堂文化的主要问题是技术理性的缺失,要发展技术理性,需要继承传统文化中的道德理性,用道德理性来促进并规范技术理性的发展。合乎理性的高职工科课堂文化就是要用传统文化来转化课堂中的教师、学生和课程。

高职工科课堂文化现状

从文化的角度来研究课堂教学改革近年来呈现出上升趋势，学校可持续发展的要求使得文化建设，尤其是课堂文化建设就成为学校内涵建设的不能忽略的重要方面，研究课堂文化的现状和思考课堂文化的改进也就势在必行；从教室文化，班级文化、教学文化、纪律文化和精神文化五个方面，对高职工科的课堂文化做了描述，并提供了改进课堂文化的一些思考。

高职工科实施翻转课堂的教学流程设计探究

本文通过分析高职工科的生源特点和课程特点,指出高职工科实施翻转课堂的必要性,进而在分析已有的翻转课堂教学模式的前提下,将适合讲授类的内容转到课前学习,适合探究性学习的内容安排到课堂上互动学习,在此基础上设计了高职理论课程和实践课程的翻转课堂教学流程,并说明了翻转课堂实施的注意点。

精准农业液体肥变量控制技术要点

精准农业(Precision Agriculture)是在现代信息技术、生物技术、平衡施肥技术、自动测控技术、机电一体化技术等一系列高新技术的基础上发展起来的现代化农业生产技术,是“精细耕作”的传统农业在现代信息社会的延伸。为此,以精准农业技术为背景,介绍了变量施液体肥技术的由来及发展以及精准农业变量施液体肥的技术要点,包括田间的精确定位、变量施肥决策技术、精确的施肥量控制技术等。

翻转课堂在高职工科教学中的问题探讨

高职工科学生入学水平的变化和高科工科教育目标的不变决定了高职工科实施翻转课堂的必要性。通过回翻转课堂的尝试,剖析了翻转课堂实施过程中的问题。借鉴新加坡南洋理工大学推行翻转课堂成功的经验和国内中小学翻转课堂成功的实践,得出“高职工科翻转课堂要成功实施,必须由学校教务管理者统一规划和全面布局”这一结论。

机械化与传统酿造方式下浓香型白酒酿造环境微生物群落结构对比分析

为探究机械化与传统酿造方式浓香型白酒酿造环境微生物群落结构特征,该研究采用高通量测序技术结合数学方法统计分析,对两种酿造方式下酿造车间不同环境区域的微生物群落结构及分布特征进行对比,结果发现,两种酿造方式的不同环境区域的真菌群落结构具有不同的特征,而细菌群落结构特征较为相似。机械化酿造方式的环境真菌类群主要分布在摊晾区,细菌类群在不同环境区域均衡分布;传统酿造方式的环境真菌类群主要分布在摊晾、窖池及上甑周围环境区域,而细菌类群在不同环境区域的分布较为均衡。两种酿造方式的各环境区域共有46种真菌属,占真菌属总种类的13.90%;共有229种细菌属,占细菌属总种类的23.32%。机械化酿造方式的摊晾、窖池区有25种特有真菌属、62种特有细菌属,而传统酿造方式的摊晾、窖池区有14种特有真菌属、35种特有细菌属,但这些特有的微生物在各环境区域的相对丰度均<1%。从两种酿造方式的摊晾、窖池区检测到的假丝酵母属、威克汉姆酵母、魏斯氏菌属、短杆菌属等白酒酿造的重要微生物,其相对丰度均>1%且存在一定的差异。主要原因与两种酿造方式下酿造环境条件不同及微生物的相互作用等有关。

一种基于并口的虚拟仪器设计

本文设计了一种基于计算机并行接口的虚拟仪器。设计了虚拟仪器的硬件电路和软件,并开发了主机的测试分析程序,实现了常用示波器、万用表、任意波形发生器功能。该仪器具有方便、实用的优点。

高职工科专业校外实习基地的建设及管理

本文主要对高职工科实训基地的建设及管理方法进行了探讨。提出了重视质量、保证数量、就近就地、互惠互利的建设措施,以及提高思想认识、制定详细方案、建立协调管理机制、加强安全教育、改进评价机制等管理方法。

基于OPC技术的多总线监控控制系统集成应用

介绍了基于OPC(OLE for Process Control)技术实现多总线控制系统的集成方案。把原有Profibus现场总线控制系统9站扩充到12站,并提升到interbus双总线控制系统,在此平台上,采用组态王组态软件实现与底层设备的数据交换并建立OPC服务器。

创新教育的思考与实践

在知识经济时代,知识创新已成为未来社会文化的基础和核心。培养具有创新意识、创新能力的大学生是高等院校义不容辞的责任,创新教育已成为高等教育改革的方向,而在传统教育中存在着不少制约创新教育的因素,如何突破传统教育的束缚,浙江工业大学在学生创新意识和创新能力的培养方面进行了有益的探索,并取得了初步成效。

Frank算子在广义正交梯形模糊语言环境下的应用

基于广义正交梯形模糊语言变量及Frank T模和S模,定义了广义正交梯形模糊语言环境下的Frank T模和S模的运算规则。同时,给出了广义正交梯形模糊语言Frank加权算术平均算子、加权几何平均算子的具体表达形式,并证明了算子具有幂等性、有界性、单调性等性质。之后,将这些算子应用于属性权重已知且属性值以广义正交梯形模糊语言变量形式给出的多属性群决策问题中。最后,提出了两种不同的决策方法来处理多属性决策问题,并通过具体的示例验证了文中所提方法的正确性和可行性。