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充分参与,引导孩子有质量地“玩耍”
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作者 杜君碧 《四川教育》 2023年第6期37-37,共1页
户外游戏受到幼儿的喜爱,有利于促进幼儿身心健康发展。在开展户外游戏的过程中,教师要了解幼儿的需求,创设和谐、安全的游戏环境,激发幼儿参与活动的主动性,努力丰富游戏的形式和内容,让幼儿有质量地玩耍,并在活动中引导幼儿充分参与... 户外游戏受到幼儿的喜爱,有利于促进幼儿身心健康发展。在开展户外游戏的过程中,教师要了解幼儿的需求,创设和谐、安全的游戏环境,激发幼儿参与活动的主动性,努力丰富游戏的形式和内容,让幼儿有质量地玩耍,并在活动中引导幼儿充分参与、自主学习、主动建构,助推幼儿全面发展。 展开更多
关键词 户外游戏 主动建构 游戏环境 自主学习 幼儿全面发展 充分参与 激发幼儿 引导幼儿
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