警示教育在高校师德建设工作中的思考与实践

教育是国之大计、党之大计。教师的师德水平和道德素养直接决定着新时代人才的道德水准。在高校开展形式丰富、重点突出的警示教育,要正确梳理和处置警示教育中的逻辑脉络,制定具有时代特色的警示教育工作办法,培养广大教职员工牢固树立底线意识,引导其不断追求更为高尚的师德理想。

硅含量对喷射沉积SiC_p/Al-Si功能梯度复合材料摩擦磨损性能的影响

对喷射沉积技术制备的不同硅含量铝基功能梯度复合材料进行室温摩擦学性能研究。结果表明：当硅含量分别为7%、17%和20%时,SiCp/Al-Si功能梯度复合材料的摩擦因数随载荷或滑动速度（转速）的增加而减小;随着SiC颗粒含量的增加,摩擦因数呈增大趋势;随基体硅含量增加,摩擦因数越稳定。在转速300~500 r/min、700~900 r/min和载荷10~30 N、40~50 N时,磨损率随转速、载荷的增加而升高,随SiC颗粒含量的增加而降低,梯度变化明显;在转速500~700 r/min和载荷30~40 N时,随转速、载荷的增加,磨损率反而减小;随基体硅含量的增加,磨损率呈降低趋势,材料在摩擦过程中生成的机械混合层（MML）厚度呈减小趋势。

失智老人居家健康产品的蒙太奇式过往经验研究

基于蒙太奇式过往经验对失智老人居家健康产品的设计提出应用方法与策略,增加失智老人对新产品的熟悉感,克服接受性和可用性问题。先用访谈法对失智老人进行了过往经验碎片化测试,再利用文献研究法进一步分析研究出过往经验碎片化与蒙太奇理论的共通之处,两者结合延伸为蒙太奇式过往经验。失智老人蒙太奇式过往经验包括内部碎片、关联碎片、错认碎片和重复碎片四种碎片类型,分别引发内部连续式重构、关联积累式重构、错认交叉式重构和本能复现式重构。基于蒙太奇式过往经验提出熟悉碎片迁移、关联线索引导、多元交叉重组、单一元素重复四个设计策略,将此策略应用于健康可穿戴产品设计实践中,可更好地为失智老人服务。

新时期高校网络育人探究

网络育人是高校加强党的全面领导、落实立德树人根本任务、提升思想政治工作实效性的重要途径。在高校实施网络育人具有重要意义,当前高校网络育人工作还存在一些问题,需要坚持内容为王、众筹众创和用户至上的思路。

“正税、明租、清费”对房地产结构的辨证影响

□我国房地产行业发展对GDP的贡献率近5%左右,投资比重已占全国投资规模之首,随着在建面积和销售面积的逐年增加,涉及房地产的税费总量也在逐年递增。在全国有18个省份房地产投资增速超过50%,35个大中城市有10个房地产投资增速超过70%,有些城市的房价连续两年年均上涨20%,有的甚至上涨30%。在全国各大城市,尤其是北京、上海、广东这样的经济发达地区,房地产业已经越来越成为地区和中央财政收入的重要来源之一。然而,隐藏在房地产如此高速增长现象背后的是我国房地产市场局部供给过剩和短缺并存的严重结构性失衡。”

轻中度卧床老人腕戴产品的交互设计模式研究

针对轻中度卧床老人腕戴产品可控性不高的问题,探讨了其交互设计模式。该模式主要包括卧床老人、腕戴产品和交互设计三个部分。卧床老人在能力、限制、行为等方面存在优势与不足,由此产生了控制、检测和呼叫三类需求。卧床老人与腕戴产品的交互设计主要体现在信息感知与控制产品两个环节。前者主要涉及触觉、听觉和视觉方面的9种交互方式;后者主要涉及屏幕和声音方面的6种交互方式。该研究有助于降低轻中度卧床老人腕戴产品的操作难度,并有望为卧床老人和可穿戴产品的设计实践、理论研究提供参照。

基于用户体验的卧床老人护理APP设计研究

卧床老人护理APP分为卧床老人端和护理人员端,有助于提高护理者对卧床老人的护理品质。基于用户体验,分析卧床老人的生理能力和心理行为,得出卧床老人需要日常护理、安全护理和心理护理,从用户体验角度总结出卧床老人护理APP的设计应该提供日常护理信息和咨询、实时互联安全信息、体现关怀感,以满足卧床老人的护理需求。

谈城市集中供热的发展及面临的问题

能源是国民经济发展的动力,是全面建设小康社会和提高人民生活水平的基础。为了更有效地利用能源、避免浪费,应从城市供热入手,研究和利用各种资源,积极采用国内外先进技术和设备,制定合理科学的规划,实现集中供热系统各个环节的全面节能,逐步建立按耗热量收取热费的体系,实现我国节能的长远发展战略。

卧床老人用户体验的可穿戴产品设计研究

根据卧床老人特殊的生活模式构建了可穿戴产品的用户体验模型,包括场景、用户、体验方式和可穿戴产品四要素。场景影响了卧床老人的能力、行为、需求,导致卧床老人产生了生理上的安全需求、行为上的保健需求以及精神上的交流需求,3种需求对应着卧床老人安全、保健、交流体验设计,其体验设计决定了可穿戴产品的外形、界面和交互方式设计。

“三全育人”视角下高校课程思政建设的探索与实践

课程思政既是各门各类课程落实立德树人根本任务的主渠道,也是重要的课程观。在当前"三全育人"的工作背景下,北京科技大学坚持正确方向、整体推进、教师主体、特色发展的基本原则,着力打造学校特色的公共公开课、开设体现学科特色的思政讲坛、构建科学化的课程思政育人体系和规范化的课程思政管理评价体系。

浅析“大二低潮”现象的成因及对策

"大二低潮"现象是中外大学生普遍遭遇的一个发展性困惑期,通过调查挖掘当前学生"大二低潮"现象的成因,并依据工作实际,在生涯教育、心理教育、思想政治教育和日常管理体系等方面下功夫,着力解决好育人工作的"最后一公里",为大二学生转型发展营造良好的心理环境和成长氛围。

新时代高校网络舆情的特征、风险和对策

随着互联网信息技术的快速发展,高校在享受宣传思想工作和思想政治教育工作便捷的同时,也必须面对互联网舆情所带来的维稳风险。基于对近年来高校舆情危机的整理回顾,总结分析了新时代高校网络舆情危机呈现的主要特征和潜在风险,并简要阐述了加强高校网络舆情应对的基本对策。

现行区域化团建背景下新媒体应用的实践与探索——以北京市海淀区西三旗地区为例

随着改革开放的进一步深化和全球化背景的进一步加深，越来越多的外来资本席卷中国市场，伴随而来的还有海外各类意识形态的冲击。尤其是在以北京、上海等地为主的发达地区，已经成为了意识形态工作的敏感中心和前沿阵地。同时，随着网络技术的快速发展，我们己经进入以网络为平台、数字化传播为基础、数字媒体技术为支撑的新媒体时代，以互联网为核心的新媒体己经成为青年认识世界、获取信息、婚恋交友等方面生活的主要平台和手段。

辅导员如何开展网络思想政治教育

在全国高校思想政治工作会议上(以下简称会议),习近平总书记围绕高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这三个根本问题,强调'做好当下工作应因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律。''提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待'。

高校教师政治引领工作探究

党的政治建设是党的根本建设,教师作为高校党建的重要主体,对其开展有效的政治引领关乎落实立德树人根本任务,从理想信念教育、师德师风建设和基层党组织建设三方面,关乎培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要目标,是高校党建工作的核心内容。

在厚植师德师风上下功夫 着力培育“四有”好老师和“四个引路人”

教育是国家大计、党之大计。教育大计,教师为本。党的十八大以来,习近平总书记围绕培养什么人,怎样培养人和为谁培养人这个根本问题多次发表重要讲话,强调打造一支高素质教师队伍的重要意义。'国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师','教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重任',并明确提出做'四有'好老师和'四个引路人'的具体要求。

轻中度失智老人自理产品设计的过往经验研究

过往经验由产品语义信息、产品感官信息及其内在关系构成,其应用有助于提高失智老人自理能力并缓解护理者工作压力。本研究引导、帮助轻中度失智老人绘制煤油灯草图,以此作为过往经验研究基础。通过分析过往经验的累积机制和衰退机制,提出时效化、碎片化和模糊化三种过往经验特征。基于此,构建了本能、提示和再认三级过往经验层次结构,并据此提出了线索激活、熟悉优先、模糊巧用和碎片康复四种自理产品设计策略。