柴胡疏肝散化裁方治疗慢性非萎缩性胃炎肝郁脾虚证临床观察

目的:观察柴胡疏肝散化裁方治疗慢性非萎缩性胃炎(CNAG)肝郁脾虚证的效果。方法:80例随机分为两组各40例,对照组用奥美拉唑治疗,研究组用柴胡疏肝散化裁方治疗。结果:研究组总有效率高于对照组(P<0.05)。两组治疗后中医证候量化评分均降低(P<0.01),研究组低于对照组(P<0.05)。研究组复发率低于对照组(P<0.05)。结论:柴胡疏肝散化裁方治疗CNAG肝郁脾虚证效果较好,复发少。

对我国高校体育与健康教育现状的调查研究

研究旨在掌握我国高校体育与健康教育的实际情况.分析认为:目前高校对体育与健康教育改革的认识差异较大,大多数学校的体育显性课程仍然处在原有的实践状态,隐性课程不够重视,大多数学生获得体育教育的程度远没有达到应有的目标.应强化高校体育与健康教育改革,适应素质教育发展的需要.

对大学健康教育体系的研究

通过调查研究 ,分析了我国高校实施健康教育的现状及存在的认识不足、内容和方式方法简单、组织实施不规范等问题 ,进而构建了大学健康教育的目标、内容、途径和方法体系 ,以及管理机制。为强化高校健康教育工作 ,提出了新的发展思路和基本框架。

对江西省城镇居民体育消费的市场调查

通过调查研究 ,结果表明 ,江西城镇体育消费人群的总占有率较低 ,尤其是体育消费频度低 ;体育物质产品消费大于体育信息产品消费 ,体育劳务产品消费最低 ;在不同地理环境、人口状况、消费心理和行为等方面的居民 ,在体育消费人群集合上有显著性差异。由此认为 ,发展江西城镇体育消费市场应从体育物质产品入手 ,向体育信息产品和劳务产品发展 ;以铁路沿线城镇居民带动公路沿线居民 ,逐步形成大、中、小城镇及边远地区集市的消费网络 ;

我国普通高校体育教育体系的研究

通过调查研究和文献资料调研,分析了我国高校体育教育的现状以及存在的主要问题,构建了高校体育教育的目标、内容、组织方法和管理机制等新体系,为促进高校体育教育改革,提出了新的改革思路和个性化发展的基本教育模式。

试论体育显性课程与隐性课程的关系

体育显性课程和隐性课程是现代体育课程理论研究的重要课题之一。通过文献研究和逻辑分析 ,探讨了体育显性课程和隐性课程的关系 ,两者在课程目标 ,教育内容 ,组织方法 ,教学过程以及课程评价等方面表现出辩证统一性。

大学生体育消费的经济行为与策略

采用经济学、市场学、教育学理论，分析大学生体育消费的类型和特点以及经济行为与选择，从而提出合理有效的促进学生体育消费的策略。

对我国不同人群体育健身运动分类指导的探讨

针对我国全民健身运动深入发展过程中出现的新情况和新问题,通过观察和文献方法,探讨全民健身运动的分类指导问题,分析了不同年龄人群、性别人群、职业人群、健康状况人群、地域人群、社区人群的特点,进而论述了开展全民健身运动的分类指导思路和方法。

我国体育消费市场细分化的探讨

为了认识和明确体育消费的目标市场,促进体育商品的营销,更好地为我国居民生活和体育健身服务。通过文献资料研究和逻辑分析方法,探讨了体育消费市场的细分化概念、作用、原则、方法、标准以及细分程序。

江西普通高校体育教育个性化发展调研

对江西省高校体育教育个性化发展现状进行研究后表明,体育教育个性化发展正引起江西高校师生的关注,但认识还不够准确而深刻;高校体育教育个性化实践正在进行,但各高校的体育特色与效果还不够明显。需要提高认识,加强实践,促进体育教育个性化健康发展。

大学生体育锻炼的心理健康效应

通过分析心理健康是指人们良好的心理状态和心理调节能力的综合的概念;探讨了体育锻炼对大学生的心理焦虑、抑郁、应激等疾病的治疗和预防,以及大学生的情感体验、认知能力、意志、人格等心理品质与个性培养的问题.体育锻炼对深化高校素质教育改革,提高大学生的综合素质,具有重要理论价值和实际意义.

论大学健康教育的改革策略

分析了我国高校实施健康教育的现状及存在的主要问题.进而探讨了大学健康教育的目标、内容、途径和方法体系,以及管理机制的改革思路.

加入WTO后江西省体育可持续发展的研究

为了促进江西省体育适应入世后的发展需要,通过文献资料调研与调查研究,分析了江 西体育发展的现状与存在的主要问题,以及加入WTO后江西省体育运动发展的环境;进而探 讨了江西省体育可持续发展的思路和策略。

对我国公办高校健康教育现状的调查分析

为了掌握我国高校健康教育的发展状态,深化健康教育改革.通过调查研究,分析了我国公办高校对健康教育的认识现状,组织实施的实际情况,以及大学生获得健康教育的程度.进而探讨了深化高校健康教育改革的有效策略.对高校树立“健康第一”的教育指导思想,强化高校健康教育工作,促进学生素质的全面发展,具有重要的理论和实际意义.

论《体育之研究》的体育教育内涵

进一步认识毛泽东《体育之研究》的内涵;树立“健康第一”教育思想,明确体育教育功效的辩证关系,促进学生身心全面发展,培腰学生的体育主体意识,养成持之以恒健身习惯的主张和途径.对启发体育教学改革的思路和方法,培养新时代学生素质有着十分重要的意义.

江西省体育发展现状与改革策略研究

对江西省竞技体育、大众体育、学校体育的发展现状进行了调查研究,认为竞技体育有弱化现象,城镇居民体育健身意识有明显提高,乡村居民体育健身意识较差,学校对体育的认识比较混乱,学校体育教学内容和方法的改革不够深入,体育改革应联系实际,稳步推进。

江西城镇居民运动休闲偏好与健康引导研究

为了发展城镇休闲运动,丰富社区体育文化生活,提高居民的生活质量。通过调查研究,分析了江西省城镇居民运动休闲偏好发展现状,居民对运动休闲的认知水平,居民对运动休闲内容偏好,以及居民选择运动休闲的时间地点等问题,进而探讨了健康引导城镇居民运动休闲发展策略。对促进城镇社区体育文化建设,倡导健康文明的休闲生活方式,发展全民健身运动都有实际意义。

论我国不同流派现代体育教育思想的发展脉络

针对我国现代体育教育思想认识的多样化,进一步明确体育教育改革的发展方向;通过文献资料方法,探讨我国现代体育教育思想的发展轨迹,分析军国民主义体育教育思想、自然主义体育教育思想、人文主义体育教育思想的形成和影响,把握科学的可持续发展体育教育思想的发展方向,推进我国学校体育教育改革的健康发展.

我国体育旅游发展问题与对策研究

文章旨在促进我国体育旅游业健康发展,不断满足人们日益增长的健康休闲生活方式需要。通过调查研究,分析了我国体育旅游业发展过程中存在的认识不足、基础设施设备不够配套、管理服务质量低下、旅游产品开发单一等问题及原因,进而有针对性地探讨了发展我国体育旅游业的有效策略。对深化我国体育改革,构建体育旅游市场服务体系,加快体育旅游健康发展,丰富人们文化生活,提高生活质量等具有科学指导价值。

对大学生体育意识形成中的障碍心理分析

通过教学实践的调查和文献资料方法 ,分析了大学生体育意识形成中障碍心理的成因 ,以及克服障碍心理 ,培养学生体育意识的有效途径和方法。其目的是强化学生的体育意识教育 。