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题名创新能力促进辽宁制造业转型升级的对策研究
被引量:2
- 1
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作者
杜增敏
刘利超
冯娇
胡国杰
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机构
辽宁工业大学研究生学院
辽宁工业大学管理学院
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出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2015年第6期19-21,25,共4页
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基金
2014年度辽宁省社会科学规划基金项目(L14BGL021)
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文摘
目前,创新能力促进制造业转型升级的效果越来越明显,针对辽宁老工业基地的特点,制造业发展基础比较好,近些年来也取得很大的成绩,现在正面临着制造企业转型升级的关键时期。辽宁制造企业必须不断提高自主创新能力,以此来不断促进辽宁制造业转型升级,淘汰传统和落后的产能行业,提高辽宁经济竞争力。本文通过自主创新能力促进制造业转型升级机理以及制约辽宁企业自主创新能力的障碍性因素分析,进而提出了创新能力促进辽宁制造业转型升级的对策建议。
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关键词
转型升级
自主创新
系统动力学
对策建议
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名关于对城市农民工权益保障问题的思考
被引量:1
- 2
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作者
胡国杰
杜增敏
胡天昊
许佳
何欣
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机构
辽宁工业大学管理学院
辽宁工业大学研究生学院
中国民航大学航空自动化学院
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出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2014年第6期42-43,106,共3页
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基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L12DJY066)
2014年辽宁工业大学创新创业训练项目(2014118)
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文摘
近年来,城市农民工的权益保障问题已经成为全社会关注的焦点问题,如何解决城市农民工合法权益问题不是一个简单的社会保障问题,而是一个复杂的社会系统管理工程。本文通过对我国城市农民工合法权益的调查分析,指出我国城市农民工权益保障方面存在的主要问题,提出完善我国城市农民工合法权益的对策建议。
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关键词
城市农民工
合法权益
对策研究
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名辽宁创新经济发展问题研究
被引量:1
- 3
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作者
杜增敏
柳晓玲
胡国杰
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机构
辽宁工业大学研究生学院
辽宁工业大学管理学院
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出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2014年第2期18-20,共3页
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基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L12DJY066)
辽宁经济社会发展立项课题(2014LSLKtlljj-03)
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文摘
创新可以使一个民族永久屹立在强国之林,亦可以使一个企业历经沉浮、经久不衰。2013年锦州世界园林博览会的召开和第十二届沈阳全运会的举办,为辽宁省的发展提供了一次千百年不遇的战略契机。在如此有利的时代背景下,辽宁省必须紧抓机遇,紧随时代的步伐,继续放大和深化世园会以及全运会的创新效应,尤其是在省内形成崇尚创新、实践创新的良好文化氛围。积极响应党的"十八大"的创新发展驱动战略,不断的推动辽宁地方经济的发展,加快建设创新型经济。本文主要分析辽宁省在发展创新经济中存在的问题,以及针对当前现状所采取的对策建议。
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关键词
辽宁
创新经济
问题
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名放大世园效应 提高锦州科技创新能力
- 4
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作者
胡国杰
杜增敏
高斌
胡天昊
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机构
辽宁工业大学管理学院
辽宁工业大学研究生学院
中国民航大学航空自动化学院
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出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2014年第1期16-18,共3页
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基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L12DJY066)
辽宁经济社会发展立项课题(2014LSLKtlljj-03)
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文摘
本文注重理论和实际相结合,对锦州增强科技创新能力的必要性和现状进行了具体分析,指出了锦州在科技创新能力方面存在的主要问题。文章构建了增强锦州科技创新能力的发展思路,特别提出了锦州要借助2013锦州世界园林博览会给锦州带来的战略机遇,承接世园科技效应,努力营造竞争和谐的创新氛围、培养和吸引创新型人才、加大知识产权保护力度、切实加大科技创新资金投入、产学研相结合的技术创新体系不断完善、自主品牌建设不断提高,促进锦州创新经济协调可持续发展。
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关键词
世园效应
锦州
科技创新
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分类号
F299.27
[经济管理—国民经济]
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题名语文校本课程改革点滴谈
- 5
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作者
杜增敏
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机构
辽宁省大连市沙河口区启智学校
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出处
《华夏教师》
2012年第6期92-92,共1页
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文摘
随着中国社会的不断进步,政治、经济、文化、社会形态等方面有了飞速的发展。作为依托于这些领域的智力障碍儿童的教育也从量的积累向质的飞跃迈进。一、学习一种全新的理念香港语文教育套件是以儿童的语言发展为阶梯,采用生活化的教育主题,密切结合学生的生活实际形成的一套特色显著的课程,遵循儿童发展规律,尊重个性差异,注重课程的功能性及生态性,体现了以儿童为中心的课程理念。通过实验,我们探索了一种新的语文教育思路,开创了国内语文教育改革的先河。
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关键词
课程改革
语文校本
智力障碍儿童
语文教育改革
中国社会
社会形态
语言发展
教育主题
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名关于特殊学校智障儿童语文教学方面的研究
- 6
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作者
杜增敏
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机构
辽宁省大连市沙河口区启智学校
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出处
《考试(高考文科版)》
2015年第25期18-,共1页
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文摘
随着中国社会的不断进步,政治、经济、文化、社会形态等方面有了飞速的发展,作为依托于这些领域的智力障碍儿童的教育也从量的积累向质的飞跃迈进。香港语文教育套件以儿童的语言发展为阶梯,采用生活化的教育主题,密切结合学生的生活实际,遵循儿童发展规律,尊重个性差异,注重课程的功能性及生态性,体现了以儿童为中心的课程理念。通过实验,其探索了一种新的语文教育思路,开创了国内语文教育改革的先河。
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关键词
语文教育改革
智障儿童
教育思路
教育主题
智力障碍
性差异
儿童发展
课堂教学目标
语文课程改革
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名运用结构化教学改善自闭症学生青春期问题行为
- 7
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作者
杜增敏
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机构
大连市沙河口区启智学校
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出处
《中学课程资源》
2021年第11期73-75,共3页
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文摘
青春期的自闭症学生往往会出现焦虑情绪、明显的逆反心理、主动攻击行为、不恰当的性行为等问题行为,这给他们的日常生活、学习生活以及社会交往带来很多困扰。为此,教师可采用结构化教学法,为不同阶段的学生建立结构化的常规,开展结构化的个训课程,利用视觉优势帮助学生建立个人工作系统,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,改善自闭症学生的一系列青春期问题行为,这对其顺利走向社会、融入社会具有重要的意义。
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关键词
结构化教学
自闭症学生
青春期问题行为
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名自闭症谱系障碍者心理理论的研究进展
被引量:13
- 8
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作者
秦铭培
任桂琴
杜增敏
邵红涛
王梦如
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机构
辽宁师范大学心理学院
大连市沙河口区启智学校
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2020年第2期49-56,共8页
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基金
国家自然科学基金项目(31471075)
全国教育规划项目(FHB180648)的资助
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文摘
心理理论指对他人心理状态进行归因并对他人行为作出预测的能力,是人类社会交往活动的重要基础。心理理论异常是自闭症谱系障碍者的常见特征,已有研究揭示了自闭症谱系障碍群体心理理论发展的年龄特点、性别特点和自发性损伤特点,并提出了不同的理论解释如极端男性大脑理论、领域特异性与领域一般性理论、及认知加工过程中的大脑激活特点。未来研究应就心理理论存在争议的方面如领域特异性之争等,进一步整合和验证相关理论,并着眼开发生态效度高的心理理论测评工具和干预策略。
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关键词
心理理论
自闭症谱系障碍
特点
理论解释
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Keywords
Theory of Mind
autism spectrum disorders
characteristics
theoretical explanation
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
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题名利用单元活动探究课开展信息技术与物理课程的整合
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作者
杜增敏
姜丽英
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机构
北京八一中学
长春市电化教育馆
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出处
《中小学电教(综合)》
2006年第12期44-45,共2页
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关键词
信息技术与课程整合
物理课程
探究课
利用
教学改革
教育工作者
教学计划
课时安排
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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