数学课与现代化教学手段

代教学方法的特点是：让学生积极主动地获取知识，全面提高各种能力，使每个学生获得充分的、全面的发展，从而改变传统的教师本位主义，唯课本主义的刻板模式。多媒体的应用极大地改变了传统教学过程中的教与学的关系，尤其是改变老师的满堂灌和学生的被动听的填鸭式教学。通过微机多媒体的硬件和软件的不断更新及开发，不断地给学生以新的环境，也就不断地强化了教学过程中的“刺激一反应”：

初中数学教学中要关注后进生

教学中．由于学生的智力、能力、原有知识基础以及所处环境的不同．学生在各方面的发展是不均衡的。学习成绩落后是其中的一个方面。有一位教育专家说过：“孩子们的成长既不是直线的．也不是匀速的．更不是？同步的。不是直线的，就需要因势利导：

例谈新运算问题的解法

“新运算”问题，过去是各级初中数学竞赛的热门．现在，成为各地中考的基本题了．这类题主要是考查同学们的阅读理解能力．关于“运算”，其实我们并不陌生。到了初中，我们已学过了加、减、乘（乘方）、除、开方等运算．我们站高一点看，关于“运算”有一共同点：给定两个数，按某一规则，得出一个新数．