略论构建高中语文阅读教学的“少教多学”模式

一、少教多学概述 少教多学教学方法主要是从教师与学生两个教学主体入手的,少教是指教师进行启发式、针对性以及创造性引导式教学,多学则是指学生在教师的积极引导下,能够发挥主观能动性,自主、积极地参与学习全过程,是一项激发学生兴趣,培养学生自主学习能力的重要手段和方法。

老昆明 那时清澈的记忆

昆明,原是个宁静低调的城。按时下的主流价值观和各类经济指数,她被轻描淡写地列在中国三线城市之后,列不列的倒与城里老百姓的生活没有多少关系,顶蓝帕帕的老奶照样在篆塘边唱耍山调、衣着时尚的小资们照样在东南亚风情的吧里品普洱,喝咖啡。

破碎的文脉与肌理——昆明天际线的变迁

在2015年的卫星遥感图上可以看出,整个滇池东边的平原都已经被建筑填满。此时的昆明城向北延伸至北部龙泉街道办事处一带的山脚;东边延伸至坝区的边缘,甚至越过山峦,向如今的新机场一带发展;城市的西边一直抵达了眠山和碧鸡关一带,并和西南边的安宁几乎连成一片;而在南边,城市连接至曾经的呈贡县,并继续向南抵达马金铺一带,几乎到达了滇池的南端。这种迅猛的城市蔓延彻底地改变了城市的视界,改变了从城市的各个角落远望的景观。