序列密码和分组密码的混合加密体制研究

在Shannon的密码体制上,文章将序列密码和分组密码结合而成为一种混合密码体制,该加密体制综合利用两种密码体制的特性来得到较高的安全性。通过序列密码产生分组密码所用的密钥流,对密钥流分组得到各分组密钥,这种加密方法克服了混合分组加密各分组密文有相关性的缺陷,从而使传输中的错误不会影响密文的解密,从而达到使用固定密钥实现一次一密。

管理信息系统课程的教学改革实践

通过分析我国企业管理信息系统(简称MIS)的开发、应用现状及当今高校MIS课程的教学现状,结合多年从事MIS的教学实践及国内外专家、同行的经验,对MIS课程的教学目的、教学要求和课程内容以及教学形式作了初步探讨。

一种基于平方剩余的动态口令算法

由于传统的静态口令认证方式在现在的网络环境里面临很多安全挑战,于是动态口令的概念被业内人士提出,本文提出了一种基于求解平方剩余的困难性而设计的动态口令的算法的思想。

数据摘要的应用研究

数据摘要是实现网上信息安全的重要手段。在数据摘要的算法中哈稀函数的构造又起着关键作用。本文通过对勒宾算法的研究提出了实现数据摘要的使用算法,并编程予以实现。

一种动态口令认证的实用算法

由于传统的静态口令认证方式在现在的网络环境里面临很多安全挑战,于是动态口令的概念被业内人士提出,本文提出了一种基于求解平方剩余的困难性而设计的动态口令的算法的思想.

基于蚁群算法的智能型疏散指示系统的设计

智能型疏散指示系统结合蚁群算法,寻找最优逃生路径,并与消防火灾报警器联动,可以快速、准确地获得火灾点的位置信息,形成一套完整的动态逃生系统。以基于蚁群算法的应急照明控制器为总控,实时控制下面的从机应急电源、分配电装置以及各个灯具,确保选择的最优逃生路线安全,通畅。文章给出系统各个环节设计方案,硬件电路以及软件流程,测试分析及实验结果。实现系统组成简单,友好的人机交互图形界面,改"就近疏散"为"安全疏散",实现"测控管"一体化。

基于MOOC自主学习平台构建实验教学新模式

MOOC作为一种新兴的教育模式，具有教学资源优质化、内容主题化、学习便捷化等诸多优点，针对高校实验教学存在的问题，尝试将MOOC运用于实验教学，以提高实验教学效果。充分利用MOOC优势，实现线上预习和线下操作的实验教学新模式。利用虚拟实验平台辅助实验教学，拓展实验教学的广度与深度。将MOOC元素引入实验教学为应用型本科院校实践类课程的教学模式改革提供了新的思路，具有很强的推广价值。

一种非隔离降压式大功率LED恒流电源驱动电路的设计

随着城市化的不断发展,LED照明应用的发展也由室内照明小功率逐渐转向室外大功率转化,随之而来的LED驱动电源在性能上、技术上将更加繁杂、复杂化,但究其应用前景非常广泛.因此,研究大功率LED驱动电源是一个紧迫却有意义的研究方向.本论文从功率因素校正技术、驱动电源芯片内部结构、电路原理设计、实验结果等环节分别进行了分析和设计.

大图挖掘中一种基于云计算的改进SpiderMine算法

现有的图挖掘算法在云环境下难以有效地进行大规模图形的高频模式挖掘。为此,对Spider Mine算法做了改进,提出一种基于云的Spider Mine算法(c-Spider Mine)。首先,利用最小切割算法将大规模图形数据分为多个子图,使分区/融合成本最小,然后,利用Spider Mine进行模式挖掘,显著降低了大型模式生成时的组合复杂度。最后,采用一种模式键函数来保存模式,以保证所有模式可被成功恢复和融合。基于3种真实数据集的仿真实验结果表明,c-Spider Mine可高效挖掘云环境下的前K个大型模式,在不同数据规模和最小支持设置条件下,c-Spider Mine在内存使用和运行时间方面的性能均优于Spider Mine。

如何准备三级信息管理技术考试

经济的发展、社会的进步,推动着计算机知识与技术的普及。掌握计算机基础知识和基本操作技能,是每一位计算机使用者必备的基本素质,也是许多用人部门考核和录用工作人员的标准之一。所以现在许多的考生不再局限于二级等级考试,而更热衷于考三级,故应部分读者的要求,本篇就计算机等级考试中的三级信息技术,谈谈如何准备、复习考试以及在复习和考试时应该注意的一些问题,望对欲参加考试的人员有所帮助。

应用型本科院校电工电子实践教学改革与创新研究

针对当前高校实践教学中普遍存在的问题,构建了"层次化、模块化、系统化"的电工电子实践教学体系,探索出了线上线下相结合的新型实验教学模式,建立了适应"线上预习+线下操作"混合式实验教学的评价机制,以及联合共建创新创客实验室、创新实验室管理模式等方法,切实提高实践教学质量。

基于PSO优化SVR参数的油藏产能预测

油藏产能是衡量油藏潜在产油能力的综合指标,产能的高低直接影响油藏项目的经济效益。因此,建立有效的油藏产能预测模型,对油藏的勘探开发有重要的指导意义。油藏受到渗透率、孔隙度等若干地质因素的影响,且各个因素之间关系复杂,难以建立精确的数学表达式来描述其动态的生成过程。通过使用混合粒子群优化算法(Particle Swarm Optimization,PSO)和支持向量回归机(Support Vector Regression,SVR)的模型(PSO-SVR模型),建立地质因素与产能之间的非线性函数映射关系,以实现对油藏产能预测。通过对比实验,基于PSO-SVM的模型与实验数据的一致性,证实了其良好的性能。

电工电子实训课程教学的改革与实践研究

电工电子实训课程是高校理工科专业的学生最重要的实践教学环节之一,但目前本科院校电工电子实训教学在教学内容、教学方式以及实验设备等方面还存在一些问题和不足。本文这对这些现象,提出了相应的整改措施,提高学生自主学习兴趣与积极性,有效提高了学生的实践能力和创新能力。

MOOC自主学习平台在高校实验教学中的应用研究

MOOC作为一种新的在线教育模式,已成为国内外高等教育研究的焦点。针对高校实验教学存在的一些问题,将MOOC融入高校实验教学,充分利用MOOC自主学习平台在教学中的优势,实现线上线下相结合的混合式教学,可以优化传统实验教学模式,提高高校实验教学质量。

基于过程监控的高校考试制度改革研究与实践

本科院校如何培养应用型人才是目前需要解决的紧迫问题,这不只是个观念问题,还需要良好的环境。除了要完成由应试教育向素质教育的观念转变,还必须改革应试教育下的一系列评价制度,构建适应培养高素质应用型人才教育的评价体系。当前高等教育阶段的考试评价体系,已落后于现实,严重影响着教育改革的进程。因此,从理论和实践的结合上,对高等教育阶段考试评价体系进行研究和探索,具有十分重要的现实意义。