期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
韧性乡村视角下农业景观布局理论框架
1
作者 杨亚东 杜娅婷 +1 位作者 杜歆仪 张艺佳 《风景园林》 北大核心 2024年第12期33-39,共7页
【目的】乡村发展抗逆响应持续受到社会各界关注,韧性乡村视角下农业景观如何布局成为亟待研究的问题。【方法/过程】应用系统分析方法,以“结构—过程—功能”为分析框架,多角度分析农业景观对外部环境变化的时空响应,多维度解析农业... 【目的】乡村发展抗逆响应持续受到社会各界关注,韧性乡村视角下农业景观如何布局成为亟待研究的问题。【方法/过程】应用系统分析方法,以“结构—过程—功能”为分析框架,多角度分析农业景观对外部环境变化的时空响应,多维度解析农业景观系统韧性强化作用。【结果/结论】外部环境的长期干扰和短期冲击导致农业景观结构经历了整体性的重构,表现为结构功能级联化、斑块构造破碎化、要素组成同质化、视觉感知精准化以及时空演替多样化等多重特征。农业景观结构与乡村系统抵御、适应和转型能力等具有密切联系。据此提出以生物多样性、过程可持续、功能复合化、发展绿色化为指导的景观布局策略,以实现优化生态过程、改善景观功能、促进服务协同,将人类活动对景观演化的影响导入良性循环,持续服务乡村韧性提升。 展开更多
关键词 韧性乡村 农业景观 生物多样性 多种功能 绿色布局
下载PDF
全国县域乡村产业发展状况及其就业带动潜力评价 被引量:12
2
作者 杨亚东 程长林 +2 位作者 杜娅婷 巨章宏 张晴 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第13期322-330,共9页
发展乡村产业是加快推进乡村产业兴旺的重要举措,也是实现乡村振兴的主要战略路径。基于全国县域国家级农业产业园乡村产业的追踪数据,运用层次法分析结合波士顿矩阵模型对乡村产业选择优先序及就业带动潜力进行评价分析。结果表明,乡... 发展乡村产业是加快推进乡村产业兴旺的重要举措,也是实现乡村振兴的主要战略路径。基于全国县域国家级农业产业园乡村产业的追踪数据,运用层次法分析结合波士顿矩阵模型对乡村产业选择优先序及就业带动潜力进行评价分析。结果表明,乡村产业应当依托当地产业在市场需求、区位禀赋及要素供给方面的优势所在,因地制宜。吸纳就业潜力较大的乡村产业多以社会服务业及农林渔牧业为主,比较劳动效率较高的乡村产业则以批发零售业及交通运输业为主,对于住宿及餐饮业则应发挥乡村的区位优势,提高劳动生产率及就业弹性。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村产业 产业选择 就业带动潜力
下载PDF
高中物理教学融入HPS内容促进科学本质的认识——以《库仑定律》一节的教学为例 被引量:8
3
作者 杜娅婷 汪志荣 《物理教学探讨》 2019年第12期11-17,共7页
为促进中学生认识科学的本质,以高中物理《库仑定律》一节为例,结合课标要求,在系统考察国内现行五种版本高中物理教科书中《库仑定律》的HPS内容和科学本质要素呈现情况的基础上,借鉴孟克和奥斯本理论,对融入HPS内容凸显科学本质的《... 为促进中学生认识科学的本质,以高中物理《库仑定律》一节为例,结合课标要求,在系统考察国内现行五种版本高中物理教科书中《库仑定律》的HPS内容和科学本质要素呈现情况的基础上,借鉴孟克和奥斯本理论,对融入HPS内容凸显科学本质的《库仑定律》教学设计进行了探讨。 展开更多
关键词 库仑定律 HPS 科学本质 教学设计
下载PDF
利用手机开启的智能门锁 被引量:1
4
作者 孟银阔 李天佑 +3 位作者 杜娅婷 毛菲 汪彬 刘慧敏 《轻工科技》 2019年第9期94-95,106,共3页
随着智能手机的普及应用,手机在人们的生活中发挥了越来越多的作用。为了在结合手机应用的同时提高门锁的安全性,在本文中设计实现一种利用手机开启的智能门锁。这种锁无需在门上设置锁孔和密码输入装置,通过接收手机蓝牙发来的密码信... 随着智能手机的普及应用,手机在人们的生活中发挥了越来越多的作用。为了在结合手机应用的同时提高门锁的安全性,在本文中设计实现一种利用手机开启的智能门锁。这种锁无需在门上设置锁孔和密码输入装置,通过接收手机蓝牙发来的密码信息来控制开锁,利用手机实现开锁功能。在门内的装置中,以单片机作为控制的中心,通过蓝牙芯片接收手机发来的指令来控制继电器开锁。这种密码锁提高门锁的安全性能,同时结合智能手机的应用,便于使用和推广,具有一定的实用价值。 展开更多
关键词 智能门锁 单片机 蓝牙 手机
下载PDF
伽利略对落体运动中v∝x关系的逻辑证伪过程探讨 被引量:2
5
作者 李陈乐 汪志荣 杜娅婷 《物理教学探讨》 2019年第8期65-68,共4页
文章通过历史文献分析,考察了伽利略对自由落体运动的研究中关于速度正比于位移(v∝x)这一猜想的逻辑证伪过程,同时对学界关于伽利略逻辑证伪过程的历史解读进行了分析探讨,并且基于当时人们的认识水平和历史现状,分析出科恩运用平均速... 文章通过历史文献分析,考察了伽利略对自由落体运动的研究中关于速度正比于位移(v∝x)这一猜想的逻辑证伪过程,同时对学界关于伽利略逻辑证伪过程的历史解读进行了分析探讨,并且基于当时人们的认识水平和历史现状,分析出科恩运用平均速度定理的解读最为接近历史事实。 展开更多
关键词 伽利略 自由落体运动 速度变化规律 科学论证
下载PDF
中国古代物理测温方法与技术述略
6
作者 虞同星 杜娅婷 汪志荣 《物理教学探讨》 2019年第1期69-72,共4页
中国古人对热现象具有丰富的观察经验,基于日常生活和生产实践的需要,形成了独特的测温方法和技术。本文通过对文献和文物的考查,从方法和器具两个角度初步整理了中国古代具有代表性的测温方法和技术,并对其中的物理道理进行了解析。
关键词 古代测温 火候 温度 火照
下载PDF
基于FAO-GAEZ模型的中国马铃薯县域种植空间布局优化 被引量:4
7
作者 杨亚东 段丁丁 +3 位作者 巨章宏 杜娅婷 罗其友 张晴 《地理研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第12期3352-3363,共12页
马铃薯“主粮化”战略要求在不挤占三大主粮的前提下提升国家马铃薯种植面积和产量。已有关于马铃薯种植空间布局的研究缺少定量支撑的相关优化证据。本文结合统计数据分析中国马铃薯的消费结构及其消费量的变化趋势,应用ARMA模型预测中... 马铃薯“主粮化”战略要求在不挤占三大主粮的前提下提升国家马铃薯种植面积和产量。已有关于马铃薯种植空间布局的研究缺少定量支撑的相关优化证据。本文结合统计数据分析中国马铃薯的消费结构及其消费量的变化趋势,应用ARMA模型预测中国2022—2040年马铃薯年均需求量。结合耕地空间分布数据和马铃薯县域种植面积数据,应用GAEZ模型以适宜性等级作为优先级对未来中国马铃薯种植布局进行县域尺度空间推演,提出未来中国马铃薯县域尺度的种植空间布局优化方案。结果表明:(1) 1961—2019年,中国马铃薯的总消费量由1290万t增加到了9152.5万t,其中食用消费结构变化最为显著。(2) 2022—2040年,中国马铃薯年均需求量为1.10亿t,基本适宜及以上程度马铃薯种植区域共计5423万hm^(2),种植其中532万hm^(2)可满足相应消费需求。(3)基于适宜度指数的未来中国马铃薯最优生产布局为东北一季作区、华北一季作区、西北一季作区和西南一二季混作区(包含55个县级区域)。建议坚持整体推进与重点突破相统一的原则,推动马铃薯种植布局优化升级。研究结果能够为中国粮食安全政策制定和马铃薯种植空间布局提供理论参考。 展开更多
关键词 马铃薯 空间布局 生产潜力 ARMA模型 GAEZ模型
原文传递
资源禀赋与乡村产业的耦合评价——基于市场化视角 被引量:14
8
作者 杨亚东 杜娅婷 +1 位作者 杨万青 程长林 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2023年第4期134-144,共11页
产业振兴是乡村振兴的重中之重。随着乡村产品同质化、市场需求剥离化等问题逐渐凸显,乡村产业特色化、专门化、属地化需求愈发强烈。本文在凝练资源禀赋与乡村产业耦合发展路径及作用机理基础上,构建乡村资源禀赋、产业优势培育及市场... 产业振兴是乡村振兴的重中之重。随着乡村产品同质化、市场需求剥离化等问题逐渐凸显,乡村产业特色化、专门化、属地化需求愈发强烈。本文在凝练资源禀赋与乡村产业耦合发展路径及作用机理基础上,构建乡村资源禀赋、产业优势培育及市场化发展的综合评价指标体系,采用县域尺度海量数据测算三者耦合协调发展状况。研究发现:(1)2013—2019年乡村资源禀赋、产业优势及市场化的耦合协调度指数呈现上升的趋势,但依旧处于失调衰退区。(2)2013—2019年,耦合发展类型逐渐由市场化滞后型转变为产业优势滞后型。(3)预测结果显示,2020—2030年乡村资源禀赋、产业优势和市场化耦合协调程度转向过渡调和等级,并逐渐向协调发展状态转变。 展开更多
关键词 乡村资源禀赋 产业优势 市场化 耦合协调度模型
原文传递
运用自制教具探究光的折射规律教学活动设计 被引量:3
9
作者 苏银凤 杜娅婷 汪志荣 《湖南中学物理》 2019年第9期83-86,共4页
高中物理教科书有关光的折射定律教学内容编排缺乏定量的实验探究活动,针对这一现象,介绍了一种探究光的折射定律的自制实验教具。该教具结构设计简单,方便用于实验教学,并且结合WPS数据信息分析技术,能够优化教学活动设计。
关键词 自制教具 光的折射定律 实验探究 教学设计
原文传递
基于培养科学思维的滑动摩擦力教学设计探讨 被引量:1
10
作者 王潇毅 洪鑫 杜娅婷 《湖南中学物理》 2020年第12期33-36,共4页
滑动摩擦力是教学的重点和学生学习的难点。对近年来高中物理摩擦力教学设计相关文献进行分析,发现其存在教学手段较为单一,较少关注培养学生科学思维的问题。为改善这些问题,本文在前人研究的基础上,利用学生认知冲突,结合科学探究,对... 滑动摩擦力是教学的重点和学生学习的难点。对近年来高中物理摩擦力教学设计相关文献进行分析,发现其存在教学手段较为单一,较少关注培养学生科学思维的问题。为改善这些问题,本文在前人研究的基础上,利用学生认知冲突,结合科学探究,对教学活动进行优化设计,发展学生的科学思维能力。 展开更多
关键词 教学设计 科学思维 滑动摩擦力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部