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高中历史教科书中法制史内容的思考——以人民版必修一为例
被引量:
1
1
作者
杜娟娥
《中小学教学研究》
2011年第2期6-7,共2页
新课改后,高中历史教科书已在全国普遍使用,以《普通高中历史课程标准》要求为指导,教材编写的版本也多样化,无论是目标设计还是编写体系的设计都进行了创新,更加生动灵活。从专制到法治的艰难历史过程中,民主与法制内容可以说是政治史...
新课改后,高中历史教科书已在全国普遍使用,以《普通高中历史课程标准》要求为指导,教材编写的版本也多样化,无论是目标设计还是编写体系的设计都进行了创新,更加生动灵活。从专制到法治的艰难历史过程中,民主与法制内容可以说是政治史中永恒的主题,以怎样的角度去理解高中必修一政治史,来宏观把握法制理念在教学中的运用,尤其对世界古代史中罗马法内容的学习,是值得教师思考的问题。
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关键词
高中历史
法制史
罗马法
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职称材料
高中教科书中民主法制内容分析——以人民版必修一为例
2
作者
杜娟娥
史风春
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第10期137-139,共3页
课程标准里加大了民主与法制的内容。民主与法制是新课改后高中历史必修一政治史中贯彻始终的主题。尽管教科书版本多样化,但各版本教科书都注重对民主与法制内容的设计和安排。笔者以人民版教科书历史必修一为例,对高中历史教科书中有...
课程标准里加大了民主与法制的内容。民主与法制是新课改后高中历史必修一政治史中贯彻始终的主题。尽管教科书版本多样化,但各版本教科书都注重对民主与法制内容的设计和安排。笔者以人民版教科书历史必修一为例,对高中历史教科书中有关民主与法制内容的处理和安排进行总结和分析,以便能够有效地驾驭相关内容的教学,也希望能够引发更多的人对中学教学领域里的法制史内容进行进一步的探究。
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关键词
高中历史教科书
民主
法制
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职称材料
题名
高中历史教科书中法制史内容的思考——以人民版必修一为例
被引量:
1
1
作者
杜娟娥
机构
内蒙古师范大学历史文化学院
出处
《中小学教学研究》
2011年第2期6-7,共2页
文摘
新课改后,高中历史教科书已在全国普遍使用,以《普通高中历史课程标准》要求为指导,教材编写的版本也多样化,无论是目标设计还是编写体系的设计都进行了创新,更加生动灵活。从专制到法治的艰难历史过程中,民主与法制内容可以说是政治史中永恒的主题,以怎样的角度去理解高中必修一政治史,来宏观把握法制理念在教学中的运用,尤其对世界古代史中罗马法内容的学习,是值得教师思考的问题。
关键词
高中历史
法制史
罗马法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中教科书中民主法制内容分析——以人民版必修一为例
2
作者
杜娟娥
史风春
机构
内蒙古师范大学历史文化文院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第10期137-139,共3页
文摘
课程标准里加大了民主与法制的内容。民主与法制是新课改后高中历史必修一政治史中贯彻始终的主题。尽管教科书版本多样化,但各版本教科书都注重对民主与法制内容的设计和安排。笔者以人民版教科书历史必修一为例,对高中历史教科书中有关民主与法制内容的处理和安排进行总结和分析,以便能够有效地驾驭相关内容的教学,也希望能够引发更多的人对中学教学领域里的法制史内容进行进一步的探究。
关键词
高中历史教科书
民主
法制
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
高中历史教科书中法制史内容的思考——以人民版必修一为例
杜娟娥
《中小学教学研究》
2011
1
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职称材料
2
高中教科书中民主法制内容分析——以人民版必修一为例
杜娟娥
史风春
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010
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