-
题名指向核心素养的小学语文大单元阅读教学
- 1
-
-
作者
杜婧媛
-
机构
甘肃省武威市古浪县绿洲完全小学
-
出处
《女报》
2024年第17期0052-0054,共3页
-
基金
武威市教学科学“十四五”规划2023年度课题“核心素养下小学语文大单元教学实践研究”(课题立项号:WW[2023]GH236)研究成果
-
文摘
指向核心素养的小学语文大单元阅读教学,是教育改革和发展的重要方向。此教学理念强调学生综合素质的培养,通过系统的单元设计和多样化的阅读活动,旨在提升学生的语言能力、思维品质和文化素养。基于此,文章分析了大单元阅读教学的内涵,并详细探讨了指向核心素养的小学语文大单元阅读教学策略,包括制定教学目标、设计引导活动、利用思维导图以及补充课外资源等内容,旨在全面提升学生的语文核心素养,为小学语文教育者提供参考。
-
关键词
核心素养
小学语文
大单元阅读教学
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名移民安置资料收集与整合研究
- 2
-
-
作者
杜婧媛
-
机构
中国铁道科学研究院
-
出处
《城市地理》
2015年第1X期300-300,共1页
-
文摘
近年来,随着我国经济社会的发展和社会公共保障项目的建设所需要占用的土地就需要进行移民人口的安置。移民安置作为一项复杂的任务,有效的进行资料的整合和管理对于促进移民信息的有效管辖具有重要意义。我们在进行移民资料审查的过程中就需要不断的进行整合和管理,实现对其的创新。
-
关键词
移民安置
迁移
整合资料
-
分类号
D632.4
[政治法律—中外政治制度]
-