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将生活情境融入小学数学中的教学方法
被引量:
12
1
作者
杜学哲
《学苑教育》
2014年第10期49-49,共1页
将生活情境融入到小学数学教学中这种教学方法的运用,是为了让学生更好地理解教学目标,让学生在教师的引导下更好地开展实践学习。生活中的很多情境学生都接触过,并且对于其中的一些奥妙,小学生的兴趣也更为浓厚,因此在小学数学教...
将生活情境融入到小学数学教学中这种教学方法的运用,是为了让学生更好地理解教学目标,让学生在教师的引导下更好地开展实践学习。生活中的很多情境学生都接触过,并且对于其中的一些奥妙,小学生的兴趣也更为浓厚,因此在小学数学教学中将生活情境运用其中,可以帮助小学生理解和掌握学习内容,更好地促进学生智力的发展。
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关键词
生活情境
探究学习
小学数学
下载PDF
职称材料
创新精神在小学数学教学中的培养
被引量:
4
2
作者
杜学哲
《学周刊(上旬)》
2014年第8期147-147,共1页
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养,本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法,着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中,教师重视操作过程,让学生在学习中...
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养,本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法,着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中,教师重视操作过程,让学生在学习中体会到创新意识的重要性,才能真正实现创新教育,实现素质教育。
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关键词
创新精神
小学数学
素质教育
原文传递
题名
将生活情境融入小学数学中的教学方法
被引量:
12
1
作者
杜学哲
机构
河南省南阳市第十七小学
出处
《学苑教育》
2014年第10期49-49,共1页
文摘
将生活情境融入到小学数学教学中这种教学方法的运用,是为了让学生更好地理解教学目标,让学生在教师的引导下更好地开展实践学习。生活中的很多情境学生都接触过,并且对于其中的一些奥妙,小学生的兴趣也更为浓厚,因此在小学数学教学中将生活情境运用其中,可以帮助小学生理解和掌握学习内容,更好地促进学生智力的发展。
关键词
生活情境
探究学习
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创新精神在小学数学教学中的培养
被引量:
4
2
作者
杜学哲
机构
河南省南阳市第十七小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第8期147-147,共1页
文摘
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养,本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法,着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中,教师重视操作过程,让学生在学习中体会到创新意识的重要性,才能真正实现创新教育,实现素质教育。
关键词
创新精神
小学数学
素质教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
将生活情境融入小学数学中的教学方法
杜学哲
《学苑教育》
2014
12
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职称材料
2
创新精神在小学数学教学中的培养
杜学哲
《学周刊(上旬)》
2014
4
原文传递
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