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装配式住宅建筑与全装修发展初探
被引量:
3
1
作者
杜小将
耿真真
《科技风》
2020年第14期146-146,共1页
文章首先通过政策文件引入及装配式住宅建筑与传统建筑对比,体现出其蓬勃发展态势.而装修一体化作为装配式建筑纵向推进的重点领域,各个地区纷纷出台相关政策,如何装配式住宅建筑与全装修有机结合在一起,提出SI的建造思路,并提出个人见...
文章首先通过政策文件引入及装配式住宅建筑与传统建筑对比,体现出其蓬勃发展态势.而装修一体化作为装配式建筑纵向推进的重点领域,各个地区纷纷出台相关政策,如何装配式住宅建筑与全装修有机结合在一起,提出SI的建造思路,并提出个人见解或发展措施,希望为专业人员工作提供参考,促进住宅全装修产业化发展.
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关键词
装配式住宅
装修一体化
SI
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职称材料
浅谈最低评标价法在建筑工程招投标中的应用
被引量:
6
2
作者
耿真真
杜小将
《山东工业技术》
2016年第10期114-114,共1页
本文首先介绍了最低评标价法的优点以及在国际组织与国内的相关标投标制度规定,凸显出其应用的广泛性及实用性,其次从评标内容入手,剖析其能充分发挥效力时需综合考虑的因素,具体介绍了目前国内最低评标价法或其演化法的实际应用,并提...
本文首先介绍了最低评标价法的优点以及在国际组织与国内的相关标投标制度规定,凸显出其应用的广泛性及实用性,其次从评标内容入手,剖析其能充分发挥效力时需综合考虑的因素,具体介绍了目前国内最低评标价法或其演化法的实际应用,并提出一些实施建议或改进措施。
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关键词
招投标
最低评标价法
交易成本
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职称材料
校企共建实训基地合作路径探究
被引量:
2
3
作者
耿真真
杜小将
+2 位作者
吴汉辉
吴诗敏
宋棣
《科技风》
2023年第21期88-90,共3页
现代职业教育应注重产教融合,深化校企合作,论文以校企共建实训基地为基本立足点,结合当前职业教育现状,整理当前校企合作面临的主要问题,剖析原因,以某装配式建筑实训基地为例,归纳分析影响指标,并采用权重分析法以及综合分析法,提出...
现代职业教育应注重产教融合,深化校企合作,论文以校企共建实训基地为基本立足点,结合当前职业教育现状,整理当前校企合作面临的主要问题,剖析原因,以某装配式建筑实训基地为例,归纳分析影响指标,并采用权重分析法以及综合分析法,提出改进措施,探究学校与企业紧密结合的路径,满足企业需求,构建校企命运共同体,形成长效合作机制,为后续深化校企合作提供参照。
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关键词
校企共建
深化合作
路径
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职称材料
刍议某建筑专业群建设过程中存在的问题及难点
4
作者
耿真真
杜小将
《内蒙古煤炭经济》
2021年第19期148-149,共2页
本文结合某建筑专业群建立的过程,采用专家访谈法和文献收集法针对过程中存在的问题进行梳理,然后利用定性分析方法对其中的难点进行整理,并提出有效的改进措施,包括建立明确管理机制、加强过程中咨询指导和优势资源整合共享等一些行之...
本文结合某建筑专业群建立的过程,采用专家访谈法和文献收集法针对过程中存在的问题进行梳理,然后利用定性分析方法对其中的难点进行整理,并提出有效的改进措施,包括建立明确管理机制、加强过程中咨询指导和优势资源整合共享等一些行之有效的方法,对后续专业群建设具有一定的参考意义。
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关键词
专业群
资源共享
建设目标
管理
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职称材料
浅析绿色建筑的应用及发展
5
作者
耿真真
杜小将
《山东工业技术》
2016年第2期93-93,共1页
本文阐述了绿色建筑的定义及内涵,通过列举、对比等方式论述了绿色建筑技术在设计(含景观及建筑设计)、建材等方面的运用及发展状况。并提出绿色建筑发展的策略,以促进我国绿色建筑的推广。
关键词
绿色建筑
景观设计
建材
节能环保
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职称材料
S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的腐蚀钝化行为的协同作用
6
作者
耿真真
张钰柱
+1 位作者
杜小将
吴汉辉
《中国腐蚀与防护学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期797-806,共10页
为了研究S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能的协同破坏作用,采用电化学测试技术、扫描电子显微镜(SEM)、激光共聚焦扫描显微镜(CLSM)、能谱仪(EDS)和X射线光电子能谱仪(XPS)等方法研究了316L奥氏体不锈钢在不同S^(2-)浓度...
为了研究S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能的协同破坏作用,采用电化学测试技术、扫描电子显微镜(SEM)、激光共聚焦扫描显微镜(CLSM)、能谱仪(EDS)和X射线光电子能谱仪(XPS)等方法研究了316L奥氏体不锈钢在不同S^(2-)浓度人工海水中的腐蚀行为和钝化行为。结果表明:S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能具有协同损害作用。S^(2-)与OH-竞争吸附抑制钝化膜生成,并且S^(2-)参与钝化过程形成FeS和MoS_(2),提高钝化膜掺杂密度,降低钝化膜屏蔽性能,从而加速Cl^(-)诱发点蚀。随着S^(2-)浓度从0增大至100 mmol/L,溶液pH从8.2上升至12.8,导致自腐蚀电位E_(corr)负移0.328 V,腐蚀电流密度I_(corr)增大约1倍。当S^(2-)浓度大于0.1 mmol/L时,316L奥氏体不锈钢失去再钝化性能,当S^(2-)浓度大于100 mmol/L时,316L奥氏体不锈钢失去钝化性能。
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关键词
316L奥氏体不锈钢
S^(2-)
Cl^(-)
钝化膜
耐腐蚀性能
协同作用
原文传递
论高职专业课程素质目标——以建筑构造为例
被引量:
1
7
作者
耿真真
杜小将
《才智》
2019年第27期90-90,共1页
本文从全人格教育理念出发,通过对比论述,突现出高职专业课程学习过程中素质目标体现的重要性,然后以建筑构造课程为例,描述课程中如何体现专业素质目标,最后就高职专业课程的素质目标体现提出发展建议。
关键词
素质目标
技能
工具
原文传递
刍议情感教学法在高职建筑力学与结构课程教学中的应用
被引量:
1
8
作者
耿真真
杜小将
《才智》
2015年第33期158-,共1页
《建筑力学与结构》作为高职建筑工程管理专业学生的主干专业必修课,涵盖内容丰富,其中力学知识抽象,而结构知识理论性及实践性均较强。本文结合《建筑力学与结构》教学现状,阐述了情感教学法在《建筑力学与结构》教学中的必要性和具体...
《建筑力学与结构》作为高职建筑工程管理专业学生的主干专业必修课,涵盖内容丰富,其中力学知识抽象,而结构知识理论性及实践性均较强。本文结合《建筑力学与结构》教学现状,阐述了情感教学法在《建筑力学与结构》教学中的必要性和具体实施过程,并提出了一些融入情感的措施和方法。
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关键词
《建筑力学与结构》
情感教学法
教学应用
原文传递
题名
装配式住宅建筑与全装修发展初探
被引量:
3
1
作者
杜小将
耿真真
机构
安徽省民用建筑设计研究院有限公司(重庆分公司)
重庆化工职业学院
出处
《科技风》
2020年第14期146-146,共1页
文摘
文章首先通过政策文件引入及装配式住宅建筑与传统建筑对比,体现出其蓬勃发展态势.而装修一体化作为装配式建筑纵向推进的重点领域,各个地区纷纷出台相关政策,如何装配式住宅建筑与全装修有机结合在一起,提出SI的建造思路,并提出个人见解或发展措施,希望为专业人员工作提供参考,促进住宅全装修产业化发展.
关键词
装配式住宅
装修一体化
SI
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
浅谈最低评标价法在建筑工程招投标中的应用
被引量:
6
2
作者
耿真真
杜小将
机构
重庆化工职业学院
出处
《山东工业技术》
2016年第10期114-114,共1页
文摘
本文首先介绍了最低评标价法的优点以及在国际组织与国内的相关标投标制度规定,凸显出其应用的广泛性及实用性,其次从评标内容入手,剖析其能充分发挥效力时需综合考虑的因素,具体介绍了目前国内最低评标价法或其演化法的实际应用,并提出一些实施建议或改进措施。
关键词
招投标
最低评标价法
交易成本
分类号
TU723.2 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
校企共建实训基地合作路径探究
被引量:
2
3
作者
耿真真
杜小将
吴汉辉
吴诗敏
宋棣
机构
重庆化工职业学院
重庆恒昇大业建筑设计有限公司
北京东方雨虹防水技术股份有限公司
出处
《科技风》
2023年第21期88-90,共3页
基金
中国高校产学研创新基金项目“纳米气凝胶防水保温建材研发与复合型人才培养模式研究”项目编号:2021BCC2003
重庆化工职业学院校级课题“校企共建装配式建筑实训基地复合人才培养模式研究与实践”项目编号:JG2205。
文摘
现代职业教育应注重产教融合,深化校企合作,论文以校企共建实训基地为基本立足点,结合当前职业教育现状,整理当前校企合作面临的主要问题,剖析原因,以某装配式建筑实训基地为例,归纳分析影响指标,并采用权重分析法以及综合分析法,提出改进措施,探究学校与企业紧密结合的路径,满足企业需求,构建校企命运共同体,形成长效合作机制,为后续深化校企合作提供参照。
关键词
校企共建
深化合作
路径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
刍议某建筑专业群建设过程中存在的问题及难点
4
作者
耿真真
杜小将
机构
重庆化工职业学院
重庆恒晟大业建筑设计有限公司
出处
《内蒙古煤炭经济》
2021年第19期148-149,共2页
文摘
本文结合某建筑专业群建立的过程,采用专家访谈法和文献收集法针对过程中存在的问题进行梳理,然后利用定性分析方法对其中的难点进行整理,并提出有效的改进措施,包括建立明确管理机制、加强过程中咨询指导和优势资源整合共享等一些行之有效的方法,对后续专业群建设具有一定的参考意义。
关键词
专业群
资源共享
建设目标
管理
分类号
TU-4 [建筑科学]
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅析绿色建筑的应用及发展
5
作者
耿真真
杜小将
机构
重庆化工职业学院
出处
《山东工业技术》
2016年第2期93-93,共1页
文摘
本文阐述了绿色建筑的定义及内涵,通过列举、对比等方式论述了绿色建筑技术在设计(含景观及建筑设计)、建材等方面的运用及发展状况。并提出绿色建筑发展的策略,以促进我国绿色建筑的推广。
关键词
绿色建筑
景观设计
建材
节能环保
分类号
TU201.5 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的腐蚀钝化行为的协同作用
6
作者
耿真真
张钰柱
杜小将
吴汉辉
机构
重庆化工职业学院建筑工程学院
重庆移通学院智能工程学院
重庆恒晟大业建筑设计有限公司
出处
《中国腐蚀与防护学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期797-806,共10页
基金
中国高校产学研创新基金(2021BCC02003)
重庆市教委科学技术研究项目(KJQN202302405)。
文摘
为了研究S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能的协同破坏作用,采用电化学测试技术、扫描电子显微镜(SEM)、激光共聚焦扫描显微镜(CLSM)、能谱仪(EDS)和X射线光电子能谱仪(XPS)等方法研究了316L奥氏体不锈钢在不同S^(2-)浓度人工海水中的腐蚀行为和钝化行为。结果表明:S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能具有协同损害作用。S^(2-)与OH-竞争吸附抑制钝化膜生成,并且S^(2-)参与钝化过程形成FeS和MoS_(2),提高钝化膜掺杂密度,降低钝化膜屏蔽性能,从而加速Cl^(-)诱发点蚀。随着S^(2-)浓度从0增大至100 mmol/L,溶液pH从8.2上升至12.8,导致自腐蚀电位E_(corr)负移0.328 V,腐蚀电流密度I_(corr)增大约1倍。当S^(2-)浓度大于0.1 mmol/L时,316L奥氏体不锈钢失去再钝化性能,当S^(2-)浓度大于100 mmol/L时,316L奥氏体不锈钢失去钝化性能。
关键词
316L奥氏体不锈钢
S^(2-)
Cl^(-)
钝化膜
耐腐蚀性能
协同作用
Keywords
316L austenitic stainless steel
S^(2-)
Cl^(-)
passivation film
corrosion resistance
synergistic effect
分类号
TG172.5 [金属学及工艺—金属表面处理]
原文传递
题名
论高职专业课程素质目标——以建筑构造为例
被引量:
1
7
作者
耿真真
杜小将
机构
重庆化工职业学院
安徽省民用建筑设计研究院有限公司重庆分院
出处
《才智》
2019年第27期90-90,共1页
文摘
本文从全人格教育理念出发,通过对比论述,突现出高职专业课程学习过程中素质目标体现的重要性,然后以建筑构造课程为例,描述课程中如何体现专业素质目标,最后就高职专业课程的素质目标体现提出发展建议。
关键词
素质目标
技能
工具
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
TU22-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
刍议情感教学法在高职建筑力学与结构课程教学中的应用
被引量:
1
8
作者
耿真真
杜小将
机构
重庆化工职业学院
出处
《才智》
2015年第33期158-,共1页
文摘
《建筑力学与结构》作为高职建筑工程管理专业学生的主干专业必修课,涵盖内容丰富,其中力学知识抽象,而结构知识理论性及实践性均较强。本文结合《建筑力学与结构》教学现状,阐述了情感教学法在《建筑力学与结构》教学中的必要性和具体实施过程,并提出了一些融入情感的措施和方法。
关键词
《建筑力学与结构》
情感教学法
教学应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU311 [建筑科学—结构工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
装配式住宅建筑与全装修发展初探
杜小将
耿真真
《科技风》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈最低评标价法在建筑工程招投标中的应用
耿真真
杜小将
《山东工业技术》
2016
6
下载PDF
职称材料
3
校企共建实训基地合作路径探究
耿真真
杜小将
吴汉辉
吴诗敏
宋棣
《科技风》
2023
2
下载PDF
职称材料
4
刍议某建筑专业群建设过程中存在的问题及难点
耿真真
杜小将
《内蒙古煤炭经济》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
浅析绿色建筑的应用及发展
耿真真
杜小将
《山东工业技术》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
S^(2-)和Cl^(-)对316L奥氏体不锈钢的腐蚀钝化行为的协同作用
耿真真
张钰柱
杜小将
吴汉辉
《中国腐蚀与防护学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
原文传递
7
论高职专业课程素质目标——以建筑构造为例
耿真真
杜小将
《才智》
2019
1
原文传递
8
刍议情感教学法在高职建筑力学与结构课程教学中的应用
耿真真
杜小将
《才智》
2015
1
原文传递
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